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淮北叛逆孩子正规教育学校全封闭式五大排名

机构:叛逆机构时间:2024-12-20 12:42:51 点击:33

面对叛逆期的孩子,耐心与方法并重。避免怒火与*,选择示弱非示弱,乃智慧之举。适时沟通,抓住孩子倾听之机,循循善诱,道理自明。理解孩子,耐心引导,方为教育之道,助其健康成长。

1.爱德思睿教育(24小时全天监控)

在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

2.少年特战教育(一对一心理辅导)

其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。

3.德育善青少年教育基地(零体罚)

是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

4.育良德教育(办学正规)

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。

5.启泰教育(签约有保证)

采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

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关于爱德思睿教育

爱德思睿教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

教学特点

爱德思睿教育采取准军事化管理,封闭式教学,依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款, 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

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面对青春期的孩子,家长应该怎么做

孩子为了玩手机打父母有办法教育吗

1、千万不能以暴制暴。在青春期难免会出现脾气暴躁的情况,最愚蠢的方法就是以暴制暴,这样会给孩子带来一定的负面影响,甚至会让孩子变得更加叛逆。不妨家长要先反思下自己的行为,对孩子关爱太少、总是把时间放在工作上、没有和孩子进行情感上的交流等都会导致孩子的脾气暴躁。

2、严格控制孩子的玩游戏的时间。很多时候,都会出现一种情况:家长与孩子商量好了上网玩手机的时间,可到了时间孩子总是不自觉,总会说再等一会、再等一会,这时家长就会放松要求,同意他的要求,可孩子总是没有很好的自控能力的,这把结束又会开始新的一把游戏。

这时,家长的决心一定要坚定,说好几点就几点,到时间就将孩子的手机拿走。

3、引导孩子正确使用手机。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育,是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。家长们要明白孩子需要使用手机,因为现在上网课、查资料,老师的一些线上课件、还有线上学习任务等等。

所以家长们要清楚想要孩子戒掉手机是不可能的,我们不要想着如何去让孩子不玩手机、戒掉手机,而是引导孩子正确的使用手机。

4、建立良好的亲子关系。曾经有人说,父母怎么打骂孩子,孩子仍然是爱父母的。这句话可能只适用于3岁以前的孩子。孩子三岁以后,有自己的性格和判断力,还有自己非常强的主观性。这时候父母不重视对亲子关系的呵护,那孩子反叛的几率会大很多。

在小的时候,孩子没有抵抗力,父母说什么孩子听什么。随着孩子慢慢长大以后,父母要带着期望和信任与孩子沟通,孩子才会认可父母。

经常鼓励孩子的父母更能得到孩子的信任和爱戴,这句话一直让我受益匪浅。因为人和人都是建立了良好的关系以后,才会有更多的可能性。如果和孩子关系好了,那亲子矛盾自然少了,孩子更顺从更有爱。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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