重庆渝中区军事化管教戒网瘾叛逆学校名单更新

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

1.青禾教育（更多家长选择）

2.环帝教育（经验丰富）

3.猎鹰教育（效果比较好）

4.渝津教育（正规办学）

5.立禾教育（零体罚）

6.雷战特训教育（全时段入校）

7.清直教育（广受好评）

8.直立教育（全透明管理）

9.心之初教育（广受好评）

10.新海岸教育（24小时实时监控）

以上排名选取网络，仅供大家参考,下面一起来看看青禾教育吧

青禾教育针对这类学生建立了严格的管理制度和教育方法。学校首先采取的是“纪律管理+个别辅导”的方法，通过建立和完善纪律管理制度，加强对学生的纪律管理，保证学生在校园内的行为规范；其次是通过开展个别辅导，帮助学生解决心理问题，提高自身修养，培养良好的行为习惯；最后是通过开展集体活动，增进学生之间的交流与合作，促进学生共同成长。叛逆小孩教育学校校长介绍说，学校采取的方法是结合学生的具体情况，制定个性化的教育方案，帮助学生解决问题，培养良好的行为习惯，让他们在校园内能够快乐的成长。

国学——弘扬中华优秀传统文化，传播孝道，帮助孩子拓宽心量，树立远大志向，改正不良习惯，脚踏实地，从生活的点滴做起，学习国学让孩子们懂得感恩父母、孝敬父母。

心理课——正确看待学生自身的早恋问题，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤早恋者可能注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力，包括身体上跟心理上，如果早恋不及时纠正和制止，最后会因为早恋对资金的需求及对孩子三观的影响。很容易让孩子诱发违法乱纪念头。这是早恋对社会最大的危害。

学习动力课——兴趣是学习的第一老师，培养学生学习的兴趣和动力，让孩子开心地学，学习是人生最好的投资，而且无风险。学习撑起未来的帆，为自己的行路加油！高质量生活需要高质量的学习，学习是开启新世界的钥匙。学生们，我们要不断的学习，不断的进步，才能在人生的道路上走的更远，学无止境，教育的老师们期待着学生们变得更好、更优秀。

教育——沙盘疗法，通过沙盘可以了解孩子的内心，并做出专业的分析，为我们后期的心理辅导做基础，学生们在这里可以增强自信心，完善自我人格，提高社交技巧，宣泄消极情绪，释放学习压力。孩子叛逆厌学，对学习没兴趣怎么办？青少年素质教育基地开设的有《学习动力课》让我们的孩子爱上学习，激发孩子的学习兴趣。

法律课——让孩子知法懂法，从而不犯法。

军训课——灼灼青春，当铸钢铁意志，巍巍军风，方显青春本色。

生活体验课——让孩子感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣，学会自己动手体验劳动带来的快乐感，收获成长的幸福，感受父母的不容易，学会慢慢感恩，孝敬父母。

棋盘——人生就像一盘棋，棋子越下越少，人生越来越短。学棋会让聪明的孩子更聪明，让聪明的孩子不骄傲，不气馁，让聪明的孩子明白山外有山，人外有人，让聪明的孩子更懂得唯有努力才能达成目标，加油吧，少年！

武术课——一项运动，一份热爱，一种兴趣，一段人生。武术教给孩子们的不仅仅是功夫，还能锻炼孩子的体质，磨练孩子的意志，还有怀揣感恩的生活态度。加油吧，少年！

孩子沉迷手机的解决办法

一、家庭教育的重要性

家庭教育在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。家长是孩子的第一任教师，为了孩子身心健康，需要付出更多的耐心和爱心。在教育孩子使用手机时，家长应该尽可能地传递正面的价值观，引导孩子养成正确的用手机习惯。

二、科学合理的用手机规定

科学合理的用手机规定是培养孩子良好用手机习惯的重要途径。家长应该根据孩子的年龄和学习生活需要，制定适合孩子使用手机的时间和频率。可以通过给予奖励或惩罚机制来引导孩子遵守规定，建立起良好的自我管理意识。

三、多元化的课余活动

多元化的课余活动是帮助孩子摆脱手机沉迷的重要手段。家长应该让孩子积极参与各类课余活动，包括体育运动、户外拓展、绘画音乐等多种形式的兴趣爱好活动，以及家庭旅游等文化活动。这不仅能够分散孩子对手机的注意力，还能够促进孩子的身体和心理健康。

四、师生互动的教育模式

师生互动的教育模式是建立良好师生关系的有效途径。家长跟老师沟通，让老师引导孩子积极参与课堂，提高学习兴趣，同时也能够减少课间使用手机的情况，家长还可以跟老师共同制定管理手机使用的规定，充分发挥教育的力量。

五、科技信息教育

科技信息教育是提高孩子对手机使用的认识和意识的重要途径。家长应该引导孩子学会科学地使用手机，例如网络安全、隐私保护、节约用电等，在处理正确处理信息的同时，学会更好地进行自我管理。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。