机构:叛逆机构时间:2024-12-28 13:35:22 点击:43
孩子在学校时能否有一个好的学习状态,老师起到非常关键的作用。有些孩子就是因为害怕老师,平时听课的时候总害怕被老师批评,休息时也躲着老师走,心思根本不在学习上,孩子的成绩自然而然就会受到影响。
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雷战特训教育成立于2005年5月1号,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自爱爱人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进;并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。 第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。 首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。 第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人。 在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。 第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动。 对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。 第四阶段:走出学校,走入社会; 1、30公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。 2、野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。 3、参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。 4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。 第五阶段:回归家庭,跟踪辅导; 孩子回归家庭后,学校将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。此外,学校在帮助孩子的同时,将为家长提供"成功父母课程",改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
如何教育孩子们输赢的正确方式? 1、与孩子谈话:与孩子交流奖励不仅来自于输赢,还可以来自于完善技能、与朋友共同获胜等等。这样做有助于孩子们认识到输赢并不是唯一的目标和奖励,并且可以在某些时候尝试体验其他形式的奖励。 2、带孩子了解规则:在比赛中,了解规则和实施规则是获胜的关键之一。了解每项规则可以帮助孩子们不仅掌握比赛如何进行的知识,而且还可以帮助他们避免因不知道规则而输掉比赛。 3、鼓励他们在失败中收获经验并提高:教育孩子们不要视失败为终点,相反,通过审视失败原因和制定方法,他们可以在竞争中不断提高。 4、不要将游戏与成绩单或其他事物混淆:如果将游戏和成绩单混淆,孩子们可能会认为只有赢了比赛才能证明他们的价值和成就感,这会对孩子造成压力和焦虑。 5、建立团队意识:孩子们在比赛中输赢不是单打独斗的事情,而是在团队中获胜。教育孩子们如何与队友合作和面对团队挑战是发展他们意识和互动的良好方式。 所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。