河北张家口市孩子叛逆厌学推荐送去专门管教不听话孩子的全封闭学校今年值得推荐

对于许多家长来说，孩子玩游戏的问题是一个头疼的难题。虽然游戏可以作为一种休闲娱乐活动，但是如果孩子长时间沉迷于游戏中，就会影响到他们的学习和生活。作为家长，如何管教爱玩游戏的孩子是一个需要认真思考的问题。

一、排名推荐

1.森太教育：会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。

2.爱港青少年素质教育：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。

3.碧海教育：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。

4.启德教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

5.众德励志教育：总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。

6.弦歌青少年素质教育：青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。

7.创德教育：国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

8.杰龙教育：帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

9.青禾教育：课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

10.爱德思睿教育：挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、森太教育教学特色优势

森太教育教学流程

1.学生入学填写新生入校基本情况登记表，领取告新生家长通知书；

2.签订协议后交费，安排心理老师，拟制一对一素质教育提升计划；

3.适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。

4.专业心理辅导调整，国学教育感恩励志教育，抗挫折能力训练，家长课堂亲子活动，体能训练。

5.文化补习、自控力注意力综合训练及考核，综合野外拉练。

6.制定学生离校人生目标以及规划，达到家长满意效果好准备离校。

三、教育资讯

面对孩子不想上学怎么办？

1、沟通交流：和孩子进行沟通交流，了解他们不想上学的原因。可以通过问问题、倾听孩子的心声等方式来了解孩子的想法和感受。在沟通过程中，要尊重孩子的感受，不要批评或指责孩子。同时，也要表达自己的关心和支持，让孩子感受到自己被理解和关注。

2、帮助解决问题：针对孩子的具体情况，帮助他们解决问题。如果是因为学习压力大，可以给孩子提供适当的帮助和支持；如果是因为学校环境不适应，可以和老师或学校协商解决。同时，也要教育孩子正确的应对方式，让他们学会自我调节和管理情绪。

3、建立积极心态：鼓励孩子树立积极的心态，培养他们的自信心和*性。可以告诉孩子自己的成功经验和故事，让他们从中获得信心和勇气。同时，也要教育孩子正确的价值观和人生观，让他们明白上学的重要性和意义。家长还可以为孩子制定一些小目标，并给予适当的奖励，激励孩子努力学习和进步。

孩子不想上学的原因：

1、父母对孩子的期望过高。

很多父母对孩子期望值很高，总是强迫孩子学习各种知识，当孩子经常因考试成绩不好，父母就会批评，甚至被说教、指责。导致孩子自尊心受损，心理受到多次打击，对学习已经失去了信心和兴趣。长此以往，对自己的学习能力也产生了怀疑，于是干脆放弃努力。

2、情绪不稳定。

情绪对学习的影响非常大，坏的情绪则包括忧愁、焦虑、抑郁等，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情绪障碍，表现出不想上学，觉得脑子不好使，注意力不集中等。

3、缺乏学习动力。

很多孩子认为，学习就是为了完成父母和老师的任务。此外，由于学习方式单调、内容枯燥、难度较高、网络游戏诱惑等原因，也使学习的孩子难以对学习产生真正的兴趣，很容易对学习产生厌烦的情绪。

孩子不想上学的表现：

1、作业拖拉，冲突写作业。

写作业是孩子学习中必不可少的一项使命，也是复习的一种方法，假如孩子开始冲突学习外的内容，特别是冲突写作业，说明开始冲突学习，有厌学心思。

2、注意力不会集中。

学习时经常会留意力不会集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰才能不强，可是舍得花大量的时间在与学习无关的工作上，主次不分。

3、对学习感到厌倦，不上心。

做家庭作业的时分缺乏主动性，而态度往往也不仔细，仅仅为了交使命。多数时分，还不能离开家长的监督查看。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。