河北秦皇岛市更新！叛逆孩子教育学校今年值得推荐

孩子的叛逆期若提前且强烈，令家长措手不及。十岁起便显叛逆，持续至青春期末，犹如犟驴难驯。家长若未寻得适宜教育方式，将对孩子成长产生深远影响，需谨慎应对。

一、排名推荐

1.爱德思睿教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

2.创德教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

3.爱港青少年素质教育：以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。

4.碧海教育：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

5.弦歌青少年素质教育：签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

6.启德教育：是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。

7.森太教育：在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。

8.杰龙教育：通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。

9.青禾教育：引导学生树立积极的人生态度；培养学生的团队意识与协作精神；提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

10.众德励志教育：是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、爱德思睿教育教学特色优势

教学特点

爱德思睿教育采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款， 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

三、教育资讯

小孩不听话怎么管教14岁？

1、做真实的聆听者

女娲造人时将我们塑造成两只耳朵，一张嘴巴就是为了让我们先学会聆听再尝试交流。与成年人相比，孩子的观察能力，模仿能力都更加出众，当孩子发现交流的过程中父母稍微流露出敷衍的态度时，他认为自己主动地交流没有得到重视，他就很有可能将自己封闭起来，拒绝交流和沟通。所以作为父母，在与孩子交流沟通的过程中，一定要做真实的聆听者，认真的聆听孩子话语。

2、学会如何聊天

在家庭教育里，聊天是父母与孩子沟通最重要的渠道，我们每天每时每刻都在与人交流，但是聊天也是需要情感技巧的，特别是父母与孩子之间，孩子的情绪敏感脆弱，在聊天时父母就要注意说话态度，保持温声细语的聊天方式更易于孩子接受。

3、学会放手

在走向成人的这个特殊阶段，大概孩子最想要的就是*，也许有的父母会认为，孩子还小，一放手就会闯祸，其实父母越加管制，孩子就越没有责任感，父母该放手时就要放手，要孩子一个锻炼的机会，这样孩子才会成长。

4、以关爱代替唠叨

青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足可软化孩子与自己的对立。

5、做好榜样

家长也应该时刻反应自己的所作所为，人无完人，而且孩子的一些性格和行为是遗传自父母以及模仿父母的。在觉得孩子不爱学习、沉迷手机和游戏的时候，家长也可能想想自己做到不玩手机，好好学习或专心陪伴他们了吗?

6、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

7、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。