大同市戒网瘾游戏瘾的学校

青春期叛逆的孩子，脾气暴躁，一点小工作就容易激怒他们，不管自己面对的是谁，正苗启德教育特训学校少年叛逆引导学校，着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育特训学校培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

启德叛逆孩子中心致力于实施人性、科学、透明化的管教，关注孩子的转变与成长。我们采用全国首家分类分校教育辅导，针对学生的不同问题进行分类筛选，并安排至不同问题类别的校区进行针对性的辅导教育。同时，在同一校区内，我们也会根据学生的不同特长爱好进行针对性辅导与加强教育，充分体现“以人为本，因材施教”的人性化教育原则。我们面向全国招收8-18周岁存在叛逆、厌学、亲情冷漠等成长问题的青少年，启德励志特训中心，为青少年健康快乐成长保驾护航。

• 1、以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 2、针对孩子的各种问题，打破以往同类学校的高强度军训模式，老师与学生实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习；
• 3、针对认知力这一根源展开大脑训练，强化认知技能，从而解决80%的认知问题。充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣.补习机构传授做题技巧，我们从根本解决问题；
• 4、还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑孩子健全人格；

专门针对叛逆期学生的学校不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的全面发展。这些学校通过个性化教育、实践教育、心理健康教育和良好的师生关系，正在培养未来社会的优秀人才，为社会发展注入新的希望和活力。

因此，专门针对叛逆期学生的学校不仅注重学业和知识的传授，更注重学生个性和潜力的培养和发展。学校致力于培养学生的自信、自主性和探索精神，使他们能够*思考和解决问题，为未来的生活和职业做好准备。

学校的努力不仅对叛逆学生本身有利，也对整个社会产生积极影响。在传统学校，叛逆的学生往往被视为问题学生，很容易被边缘化或受到惩罚。然而，如果我们能够以正确的方式理解和引导他们，他们的创造力、*思考和挑战现状的意识可以做出巨大的贡献。

专门针对叛逆期学生的学校为他们提供舒适、包容的学习环境，让他们真正发挥自己的潜力。这些学校也鼓励学生探索自己的热情和兴趣，并提供相应的资源和机会来支持他们的发展。

正规叛逆封闭学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“大同市戒网瘾游戏瘾的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学厌学纠正学校（价格亲民）

2、正苗启德教育正规特训学校（规模不错）

3、萃华叛逆引导学校（教学模式新颖）

4、励心智教育特训学校（质量有保障）

5、杰龙基地叛逆学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

孩子缺乏自信如何引导

1.不能总是指责孩子。孩子处于会犯错、容易做错事的年龄，这是每个孩子成长过程中很难避免的，有些父母急性子，或是完美主义者，对孩子的教养没有耐心，无论是遇到大事小事，处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里，会让孩子性格变得越来越内向，不敢说话，封闭内心世界，因此面对孩子的教育，父母应更多的耐性悉心教导，平心静气地跟孩子讲道理。

2.对孩子提出的要求要认真对待。有很多家长都不认真对待孩子的要求，当孩子给我们说出来的时候家长总是很敷衍地表示自己已经知道了，并且我们在对待孩子提出的要求不仅会敷衍，甚至还有可能根本不会去做，因为我们认为这是没有必要去做的事情，所以孩子会认为我们不重视孩子，或者说认为自己不重要。所以孩子也就没有自信心了，面对孩子提出的要求我们一定要认真对待，即使我们不想去做，我们也要提前和孩子沟通好，和孩子商量好，告诉孩子原因。

3.给孩子树立起正确的价值观。我们一定要对孩子正确的引导，孩子缺乏自信心其实就是对自己的不认可，不相信自己的实力。所以，我们要不断地对孩子进行引导，让孩子具备自我肯定的意识。多让孩子做一些具有挑战性的事情，从中加以引导，逐渐让孩子产生一定的自信，久而久之，孩子对自己的实力认可后，就会具备强大的自信心。

4.给予孩子更多的关爱。想要培养出自信的孩子，父母起到的作用非常关键。只要当孩子在父母的关爱下成长，才会更容易的培养出强大自信心的孩子。在日常的生活当中，孩子或多或少的会遇到一些困难和挫折，这时我们就需要陪在孩子的身边，让孩子感受到父母对他的关爱。当孩子感受父母充足的关爱时，就会具备一定的底气和信心。

父母言传身教在家庭教育中至关重要。对反叛的青少年而言，那些自以为长大但还不够成熟的孩子会下意识地模仿父母的行为。所以，我们必须敢于承认错误，互相尊敬。