合肥庐江青春期叛逆素质特训学校最新资讯

小升初后，陌生环境易触发孩子叛逆期，成老师眼中的“问题生”。若家长老师忽视，或致不良行为频发，如斗殴、吸烟、逃学、早恋等。面对此，家长应持正确态度，理解叛逆为成长必经，以沟通、引导为主，耐心陪伴孩子度过这一特殊时期，促进其健康成长。

1.德育善青少年教育基地（24小时全天监控）

学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*。

2.正苗启德教育（一对一心理辅导）

签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

3.杰龙教育（零体罚）

是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。

4.启泰教育（办学正规）

在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。

5.志德教育（签约有保证）

通过心理测试了解每个学员的内心世界及个人特点后因材施教、有的放矢地实施针对性训练计划以解决学员的心理问题以及行为习惯问题等。

关于德育善青少年教育基地

德育善青少年教育基地是一家针对孩子、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的机构。先后被《政法频道》、《当代商报》、《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道，系同类型学校中获得最广泛媒体认可的机构。

教学方式

第一方面，开设的课程基础课程。心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练。以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导。主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

面对青春期的孩子，家长应该怎么做

初中女生厌学了怎么办？

1、要认真分析原因。孩子厌学，首先要从孩子自身的原因分析，他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理，也可能是学习方式不当、学习环境不良、学习兴趣不足等原因。

2、给孩子足够的*和空间。孩子有自己的兴趣和爱好，有时候他们需要自己探索和发现。因此，家长应该给孩子足够的*和空间，让他们有机会追求自己的兴趣和爱好。这不仅可以激发孩子的学习兴趣和动力，还可以培养孩子的*性和创造力。

3、帮助孩子调整学习方法。当孩子一直都很努力，但却还是学不会时，要考虑是否当下使用的学习方法并不合适。帮助孩子调整学习方法，找到最适合的一种，建构属于自己的知识体系，让孩子的学习更加省力。

4、设定合理的学习目标。过高的学习目标会给孩子带来巨大的压力，而过低的学习目标则可能会让孩子缺乏动力。我们应该和孩子一起设定一个既能激励他们努力，又不会让他们感到压力过大的学习目标。

5、带她去火车站、汽车站看看，再带她干干苦力活，体验生活的苦，让她体会原来读书的日子那么幸福。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。