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孩子既然是叛逆期，作为家长就应该理解和包容，任何人处于叛逆期，都是很难管教的，何况是一个大孩子呢，家长这个时候要冷静下来，要认识到这是孩子成长过程中必须要经历的阶段和过程，采取适合孩子的方式帮助孩子渡过青春期这个关键期。

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以上排名选取网络，仅供大家参考,下面一起来看看心之初教育吧

心之初教育成立于2005年5月1号，是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立。

心之初教育课程介绍：

一．心理课：心理疏导、心理干预、心理暗示。

二．感恩课：感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}

三．励志课：听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。

四．国学教育：《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。

五．法制安全教育：1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。

六．赏识教育：自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。

七．文化课辅导：一对一文化课辅导。

八．意志力训练：队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。

九．拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。

十．兴趣培养：根据学生的个性差异，因材施教，开展各种兴趣活动，让学生在活动中提升自我效能感，培养学生的直接兴趣。

家长发现孩子偷玩手机怎么办？

一、平和沟通

面对孩子偷玩手机，家长首先要保持平和心态，切不可一味地责备和惩罚孩子。家长可以从孩子心理出发，询问孩子为何偷玩手机、手机所带来的消极影响及其后果，并从孩子需求和利益出发，耐心地与孩子展开互动沟通，帮助孩子理解手机使用的必要性，以及如何正确使用手机，制定科学合理的手机使用规则。家长的耐心和理解可以让孩子真正感受到家长的关心和爱护，对孩子的心理健康成长也大有裨益。

二、树立正确的价值观

对于家长来说，最重要的就是要树立一个正确的价值观。在孩子成长的过程中，家长应该与不良网络文化、谣言、*等不当内容进行斗争，要强化教育，营造安静有序的家庭氛围，培养孩子对极端内容的反感，教导他们如何识别虚假信息和不良的网站。在孩子和家长之间形成更加密切的沟通和信任关系的同时，让孩子明白这些偷玩手机带来的一些不好的方面，从而切实去劝防孩子偷玩手机。

三、规范家庭秩序

对于家庭，规范家庭秩序也是非常有必要的。对于孩子的偷玩手机行为，家长可以从家庭秩序着手，设置一些科学的规则，比如说晚上10点以后禁用手机、休息日可以用手机小游戏等，从而让孩子知晓手机使用的时机和范围。在制定这些规则的过程中，家长应该与孩子进行积极的讨论，让孩子帮助制定规则，促进孩子对规则的自觉遵守，增强孩子的责任感和自我约束能力。

四、充实孩子的生活

面对偷玩手机的孩子，家长还需要多多关注孩子的生活，为孩子寻找更多有意义的事情，帮助孩子提高生活质量，充实孩子的生活，同时增强孩子的时间和自我管理能力，从而让孩子不再沉迷手机。

五、为孩子提供模范行为

家长还要充当好孩子的榜样，如果家长经常熬夜刷手机、缺乏锻炼、没有自律力等现象，那么孩子会认为这些行为是可以接受的，久而久之也会对孩子形成不好的影响。所以家长应该在孩子面前提供好的行为的示范，从而不仅提高孩子对手机使用的合理认识，同时对孩子的潜移默化也有相当的影响。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。