如果孩子出现“初二现象”,家长该如和应对
如果发现自己的孩子出现了,叛逆,早恋,迷恋网络,学习成绩下降等现象,家长应该学会及时介入。那么家长该怎么做呢?
第一步、做孩子的真朋友,倾听孩子的困惑。
为啥非得强调是真朋友?只有真心做孩子的朋友,孩子才愿意和家长袒露所有的问题,才愿意把自己遇到的问题说给家长,家长要做一个合格的听众,而不是急着跳出来指手画脚,更不是急着去打去骂。
第二步、给孩子陪伴和孩子深度交流
当孩子出现这些问题时,我们家长首先应该反思自己,在这段时间里我们家长是不是疏忽了和孩子的沟通?有多久没和孩沟通了?是不是自己的管理方式压垮了孩子的学习的信心?管理孩子不能放任孩子不管,也不能过于严苛,要做到松弛有度,保证底线。
反思以后,我们要做的是陪伴,陪孩子郊游,陪孩子一起学习,陪孩子一起运动,陪孩子一起做事情等等,在这些陪伴的过程中无意的去和孩子交流孩子存在的问题,让孩子真正感受到父母给予的爱。
第三步、给孩子一个正确的指引
陪伴交流的最终目的是为了给出孩子解决问题的办法,例如:成绩下滑了,只是因为课程难了吗?还是自己的听课出现了问题,或者是下来练习的不够?又或者是因为课程多了,学习计划没有做好等等?再或者是不是因为贪玩了?如果是课程难了,可以告诉孩子多去找找老师;如果是听课出了问题,可以上课态度端正一下;如果是练习不够,那就针对性的多做几套练习;如果是计划不合理,告诉孩子边适应边调整;如果孩子贪玩,那就和孩子约法三章,告诉孩子先别耽误学业等。
如果是早恋了,那就告诉孩子,青春里有这么一段美好的回忆也是不错的,但是这不是青春的主业,让孩子在学业上忙起来,忙起来两个人也就淡了。
如果孩子沉迷网络,那家长就要多陪伴孩子,可以陪孩子去参加一些体育活动,或者家长在家里营造一个无网氛围,大家一起学习一起讨论,让家庭沉浸在学习之中。时间久了孩子也必将走出网络开到现实中来!