机构:叛逆机构时间:2025-01-09 09:32:55 点击:19

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孩子叛逆该怎么管?
1.把孩子当成一个普通人对待。父母期望值过多,望子成龙,望女成凤的父母特别多,父母没有正确的成才观,家长总感觉自己的孩子就是龙,就是凤,对孩子要求过多,期望太高,考高分,上好大学,这样孩子就会压力过大,家长就会培养出问题孩子。每个人终究是平凡的,该学习时学习,该休息时休息,该玩时就玩,孩子的发展是全方位的,不仅仅是高分,好大学。
2.做孩子的朋友。孩子的痛苦和欢乐家长都要了解,并且真正去理解,千万要避免亲子冲突,给孩子平等相待,*关系。成为孩子的伙伴、朋友,只需要理解,总是板着面孔,孩子就会远离你,不信任你,父母与孩子之间最好是哥们兄弟关系。
3.要学习做一个智慧父母。父母要了解孩子的发展情况,进程特点,自己孩子与别人的孩子有区别是正常的,同一类孩子有共性特点,也有个性特征,我们一定要求同存异。幼儿园、小学阶段的孩子管理就好比放风筝,这个阶段放风筝是最好的教育,绳子一定要瞪紧。
初中以后,家长要学会放权、放手、放松“三放”,家长一定要放松心态,不给孩子造成压力。风筝飞里越高,绳子要放得越长,家长只需要把握一下方向。

我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:
1、自控制能力差,自我封闭,自甘堕落;
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、离家出走、与老师沟通困难,与父母长期对抗;
5、抽烟喝酒、打架斗殴、等等...
办学特色:
1.关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发自我成长本能,磨练意志,形成良好习惯。
2.通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。
3.根据每个孩子实际情况,通过专家集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。
4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析,采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式,全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练,时刻呵护,切实帮助学生成才!

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