四川省成都市双流区高三冲刺封闭式全托辅导班

学大教育教学目标：

1、学大教育根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

2、学大教育提高学生学习的积极性。弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；

3、学大教育给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

4、学大教育注重讲解知识点的教学安排，为了要进行相应的学习指导，学大教育通过专业的教学指导，让学员有更多的准备进行总体高中阶段的学习安排，让大家更好地进行接下来的学习安排，不断地为大家带来综合性的学习指导，助力学员们的进步。

5、学大教育根据学员特点配备适合的学科教师，精解考试要点，传授答题技巧，汇集百万试题的专业题库，全面覆盖考试考点、历年真题、最新题型。全真模拟演练，帮助学员增进对高考的了解，累积应战经验，自信决胜高考！

高三冲刺阶段备考策略

1、首先,要明确命题指导思想:(1)有助于高等院校选拔人才;有助于中学全面实施素质教育;有助于高等院校扩大办学自主权。(2)在考查知识的同时,注重对能力的考查,即“知识和能力并重,以知识为载体,以能力测试为主导”。(3)考查所学相关课程基础知识和基本技能的掌握程度,考查综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

其次,明确理科综合能力测试的考核目标是:

(1)理解能力:理解自然科学的基本概念、原理和规律,以及认识和应用其表达形式;定性及定量描述、解释和说明自然科学的现象和规律。

(2)推理能力:依据问题条件和已有知识信息,对有关问题进行逻辑推理和论证;正确表述推理的过程、结论或做出的判断。

(3)设计和完成实验的能力:理解实验原理、目的要求,了解材料器具,掌握方法步骤,会控制实验条件,会使用实验仪器,会处理安全问题,会观察、分析和解释实验现象和数据,得出合理的实验结论;设计简单的实验方案,处理相关的实验问题。

(4)获取知识的能力:了解自然科学发展的新成就和新成果及其对社会发展的影响;读懂一般性科普文章,理解图、表的主要内容及特征,能与有关知识整合起来解决问题。

(5)分析综合能力:用已有知识分析和说明人类生活和社会发展中遇到的问题;运用知识对有关见解、实验方案、过程和结果做出评价。

2、针对这样的考核目标,来特别审视一下自己的准备情况,就会找出自己的问题所在,并提出相应的解决策略。根据我们日常与同学的接触和了解,我们发现目前学生普遍存在的几种问题是:

(1)概念不清,基础知识不扎实,答题时不能使用学术语来表达。

(2)语言组织、表达能力差,答题时不能够很好地把握好分寸。

• 1、学大教育：学大教育学生可根据学校安排，灵活选择辅导时间，满足学生多样化需求
• 2、学大教育：学大教育所有教师均有高三教学经验，每年高考后，教研组会更新迭代教研产品，并进行系统的教研培训，每一位老师会重新磨课、赛课，并进行课程验收，考核通过的老师方能继续授课。
• 3、学大教育：学大教育针对艺考生的学习周期和特点，所有教学课件、学案等均来自内部团队精心编制，紧跟高考高频考点，综合提分
• 4、学大教育：学大教育主要针对高考失败想要复读的学员们，所以我们推出了精品复读小班课程，同时具有多年来高考教学经验的名师授课，实行班主任管理的教学模式，制定各种各样的教学计划，帮助每一个学员拿下高分另外再加一层保障。
• 5、学大教育：学大教育主要采用全日制封闭军事化管理的教学模式，为学员们集体安排住宿，高考教学精英团队授课，老师们与学员们一起学习，随时解答学员们的疑问，35-40人的小班模式，可以更好的调动团队氛围，同时规划高考提分方案。

桌上放着一盏台灯，台灯旁是一堆书，我坚信，只要我努力，梦想就在路途终点等着我，我知道，我不平庸。