福建泉州市叛逆小孩全封闭专门管教学校排名揭晓

叛逆期的孩子就像一只小狮子一样，家长对他远离了他就会相安无事，父母一旦靠近孩子，那么孩子就会出现抗拒、反抗的表现，有时候还会和家长发生冲突难以管教。很多家长对此束手无策，专业的正规叛逆学校深入了解叛逆期孩子心理，帮助孩子矫正不良行为习惯，转变孩子心理，让孩子健康成长。

1、全人青少年素质教育学校（课程设置全面）

2、新叶教育叛逆教育学校（综合实力强）

3、心海岸叛逆小孩教育学校（家长认可）

4、雷鹰叛逆教育训练基地（专业性强）

5、龙晟教育青少年教育学校（多方面引导）

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考)

1.全程陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1V1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理。

2.拥有一支专业师资团队和丰富的教育资源。学校注重心理调节，有专门从事青少年叛逆心理调节的专业团队。

3.是一所专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收存在人生目标缺失、上网成瘾、叛逆离家出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费等青春期思想行为问题的青少年。

4.通过丰富多彩的团队活动，让学生在实践中提升自己的沟通能力和团队合作精神。

5.课程设置丰富多样，注重实践与体验。除了传统的文化教育课程外，还设有一系列富有创意和趣味性的实践课程，如团队协作训练、创新思维训练等。

沟通的方法多种多样，家长们可以先观察一下自己和孩子的沟通方式是否存在问题，反思哪些表达方式会激起孩子的反感，和孩子一起探索新的沟通方法。同时家长应该多了解孩子的世界，多和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事，站在孩子角度思考问题，实现亲子间的有效沟通。

如何教育孩子合理使用手机？3个方法让孩子正确用手机

1、明确手机的所有权，培养孩子对物品使用的规范

大部分经济条件还不错的家庭，都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子，但是这样就会让小学生认为，你奖励给我的就是我自己的东西了，家长是无权在干涉的。所以在使用手机这个问题上，家长不能把手机的所有权完全送给孩子。我们应该向孩子明确一点：我可以给你使用手机，但是手机的所有权是家长的，物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。

一定要让孩子建立使用家长的手机，不是理所应当，而是家长为了对我学习有所帮助，才使用手机。培养小学生对物品使用的规范，就是对手机使用建立一个界限。我们都知道，爸爸的工具箱是用来修理东西的，不是拿到学校去玩耍的。所以，手机也是一样的道理，手机是家长通联的工具，我可以用来查找学习资料、上网课，但不能用来沉迷于游戏中。

2、规定好时间，每天要上交手机

尽管有很多学校都有规定，小学生是不能佩戴电话手表、手机到学校的，但仍有不少学生偷偷带到教室里来。这其实都是我们家长没有做好规定，没有对手机的使用时间有明确的规范。比如很多家长都会有这个困扰，在网课结束的时候，孩子提出玩一会手机，家长觉得上了这么长时间的课，孩子也可以通过使用手机娱乐来放松一下，结果孩子拿上手机，就没有时间概念了，家长要靠抢会手机，再训斥一顿，孩子才能重新投入学习。

尽管开始学习，孩子还是要和家长讨价还价，期待下一次使用手机的时间能够被延长一些，在家长眼里，这就属于孩子对手机依赖的瘾越来越大了。作为家长，我们要给孩子规定好使用手机的时间，每天什么时间上交手机，需要和孩子明确。有的家长不给孩子手机充电器，那么等手机没电了，孩子自然就能上交手机了。这也是一个办法，目的就是培养孩子对使用电子产品的自律性。

3、制定好收回手机的条款，让孩子确认

手机对我们的学习，确实是有帮助的，这一点我们家长和老师都不能否定。新科技产品一定可以提高我们的学习效率，但同时也能影响我们对电子产品的依赖度。如果家长无法控制好孩子使用手机的时间，造成孩子对学习和娱乐没有分开，沉迷于玩手机的情况中而荒废了学习。

那么我们家长就应该制定好收回手机的条款，也就是在什么情况下，家长可以收回手机。比如考试没考好、发现玩游戏超过了30分钟以上、浏览了不好的网站等等，违反了这些条例，家长就收回手机不能求情和解释，必须改正后做到哪几点学习态度，家长才可以返还使用手机的权利。

和孩子一起确认这些条款，并且严格执行，是比家长成天唠叨孩子玩手机要有效的多。其实，手机不是“洪水猛兽”，它能给我们学习做好做好贡献，家长无需在这件事上对孩子又打又骂，只要合理规定，我们就能杜绝孩子对手机的过度沉迷。

孩子的叛逆行为是孩子成长路上的必经阶段，家长们需要正确的引导和教育孩子，才会减少孩子的叛逆行为。以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。