陕西省西安市雁塔区高三复读排名大公开

对于一个有经验的补课老师来说，他们会营造比较幽默的语言和比较轻松的学习环境，让学生达到学习上的放松和*。这种方式可以改变学生长此以往形成的对于学习的抵触情绪。逐渐建立在学习上的自信，培养和老师经常互动的习惯，这种习惯可以带到大班教学当中去。让孩子在私下和学校的学习情况都得到一定的改善。

一般来说，同学们的压力主要来自于三个方面：一是担心自己考不好，达不到父母的期望;二是夸大认知，过度解读高考的重要性，将其等同于“高考不成功便成仁”无形中营造紧张气氛，自我增压;三是长期的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不足，身体层面感受到的累和压抑，临考前的预期目标不应该是某个名牌大学，而是在参照自己的现有水平后，对自己每个学科有针对性的保持或是提升的目标，要知道考大学只是人生中的一个阶段并不是全部，高考不是结束而是又一个新的开始，只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。

高三前的假期很短，所以无论干什么都不会产生多大的影响，但是一定要好好利用，做一些有意义的事情。无论怎么安排，都要根据学生的学习和心理状态来决定。如果，学生前两年学的很扎实的话，我的建议是，让孩子适度放松一下，然后根据自身的情况，制定一个目标。首先，这里的目标一定要具体，比如，总分数达到哪个阶段，每科的成绩要如何如何。