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在学习上不能偷懒，尤其是在数学学习过程当中，要勤动脑、多动手。勤动脑指的是遇到题要多思考，不管是难题还是简单题都要学会思考，思考它考察的知识点是什么，解题思路是什么，有没有其它的解法，如果把题中的条件换一下，还能不能解出来。多动手指的是不管是考试还是平时做题，旁边一定要有草稿纸跟笔，不要只是凭借自己的想象答题。高中数学当中有很多的难题，对于难题大家一定不要害怕，有的学生遇到难题就退缩了，以为自己解不出来，于是开始问老师、问同学。其实有的难题并不难，只要多加思考还是可以解出来的。所以当你遇到难题的时候，先看看凭借一己之力能否解出，如果实在不行，再去寻求帮助。

无论是要学习什么课程，那课前必须要做预习，课后要及时做练习。而在一对一辅导中，老师也会教学生掌握正确预习的方法，在预习过程中，如何去了解目录的整体内容，形成一个知识框架。预习中做好标记，知道哪些是有疑问的，在听课中带着这些问题去听老师讲课，而且一对一辅导，老师也能更好地帮学生解决这些问题;课后的练习是不可少的，它是加深对知识理解的过程。虽然在辅导中，我们可能已经理解和掌握了知识，但是记忆不一定牢固，过段时间就可能忘掉。那通过课外的练习，就是为了让我们知识掌握的更牢固，学习更好地运用知识。

对于自卑的考生，家长一定要懂得激励的重要性，要不断地鼓励孩子，激发其学习动力。要知道，即使你的孩子是一只病猫，但在你的激励下，他也会变成一只老虎。因此，一个随时给孩子前进的动力，激发孩子学习自信心的人，就是家长的首要定位。在此前提下，做好以下两步工作：一是帮助考生正确地看待自己，明白盲目攀比要不得，妄自菲薄不足取;二是让考生认识到，考试只是对学生一般能力的考查，只要用心复习，合理地利用考前的这段时间，就会取得应有的成绩，从而引导孩子心平气和地接受现实，努力向上。