西安市高考高三培优机构十大排行

假期并不是所有的家长都有时间陪伴孩子，为了不让孩子在考试过后太过自我放纵，适度到辅导班进行学习是有必要的，并且辅导班也不会占用整个假期。特别是升级衔接这种形式的课程，是可以让孩子参加的，因为“这样可以让孩子更好地掌握高一新课程的知识点，打好基础，毕竟良好的开端是成功的一半。”

高中学生的心理压力和身体压力都比较大，家长可以多关心、鼓励孩子，高中生已经有了*思考的意识和能力，如果孩子有困难或负面情绪，家长可以多与老师进行沟通，观察孩子的状态并进行适当引导，家长的状态对孩子的影响也很大，不要过于焦虑，正确看待成绩，如果成绩出现波动，不能一味的苛责、责骂，也不能不理不睬任其发展，而是要事先弄明白孩子成绩下滑的原因，再从多方面了解孩子在校内的一切表现，然后根据孩子的态度，进行一系列相应的引导，压力与鼓励并行。

课后复习要能够*思考的能力。有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有*思考，理综边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏*思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的*思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。这样才能对成绩提升有帮助。