机构:叛逆机构时间:2025-06-29 08:06:38 点击:13
孩子叛逆是一件令天下父母都头疼和烦恼的问题,这不分贫穷还是富裕,教育方法也不尽相同。孩子青春期叛逆的特点有哪些?叛逆戒网瘾学校认为解决孩子叛逆问题要从孩子逆反心理的根源上去着手,才能从根本上解决问题。一起来看看叛逆学校的相关介绍。
1、励心志学
励心志学:孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级,各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式,四大教育阶段,不同阶段,不同教育方案
2、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):劳动实践体验:教育孩子树立正确的劳动态度及观点,养成劳动习惯。学会换位思考,懂得感恩;学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。
3、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
4、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):培养出自控能力:自控能力包括行为控制能力和情绪控制能力,在校期间的意志力培养、心理老师教导的注意力转移、换位思考等都将促进形成优秀的自控能力,这也是帮助孩子消除如早恋、离家出走等不良行为的前提条件。
5、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力;同步小初高文化课辅导,因材施教,小班教学,帮助孩子查漏补缺,不耽文化课学习。
6、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):禁止教官打骂体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果;心理辅导为主:以心理咨询,团体辅导及家庭治疗为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,帮助学生家庭修复亲子关系,以便他们出校之后能顺利的适应新的生活。
7、湘学教育(经验丰富)
湘学教育(经验丰富):24小时远程视频监控,学校实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;禁止教官老师打码体罚孩子,引导孩子全方位的成长,让学生学会尊重生命,感恩父母的养育,学会处理五伦关系,回报社会。
8、兴华教育(学员评价好)
兴华教育(学员评价好):社会实践的体验式学习,对于他们综合能力的锻炼有着不可忽视的作用。体验所获得的智慧远比书本死记硬背来的更记忆深刻,也更实用。知识是可以学来的,但是实践增强了学生学能力的培养;我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育课程。
9、旭阳教育(办学历史久)
旭阳教育(办学历史久):心理辅导:在孩子入校后,兴华励志叛逆不听话孩子教育学校专业心理咨询老师1v1进行学员的心理辅导,为孩子制订出一套个性化的改造方案,从心而发的改变孩子的错误观念,形成积极正能量的学习生活态度;禁止教官打骂孩子,全方位引导教育,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,精神面貌焕然一新。
10、正苗启德教育(本地靠谱学校)
正苗启德教育(本地靠谱学校):完善的教学设施:兴华励志青少年叛逆期改造学校,教学设备完善,篮球场、多媒体教室、健身器材配备齐全,可容纳上千学员;签订协议,达不到预期的效果,可以退费退款,后期跟踪服务,学员毕业后有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育。
励心志学全封闭叛逆戒网瘾学校八大教育体系:
1.心理辅导:当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯,学校、家庭两点一线,没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折,自我平衡能力差,往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学员不同的性格特点,我们的*二级三级专业心理咨询师,通过心理辅导,心理评估,对学员自身的情绪进行引导和稳定,正向调整学员和父母之间的亲子关系,并重塑学员不良认知,完善学员良性价值观,让每个孩子打开心结,重拾信心。
2.素质拓展:独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势,让学员自己动手做自己的事,并给与一定的体力劳动,让学员在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育:通过话剧课,舞台表演,当众演讲等多样化形式,提升学员语言组织能力,培养内向学员自信,勇于表达等优秀心理品质。
3.军事训练:相当多的孩子生活习惯不健康,处于“亚健康”状态,身体的不健康导致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。我基地由部队服役五年以上的退伍军人担任教官,针对入基地学员制定作息计划和训练计划,并通过军事训练,磨炼意志力;培养学员服从意识;纠正不良行为情况;培养学员吃苦耐劳的精神;端正学员的做人态度,学习态度。让每个学员生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。
4.警示教育:组织领导学员参观少管所,看守所,戒毒所等管制场所,通过现场法制教育,让学员明白遵纪守法的重要性;领导学员参观名校,火车站,飞机场,并在现场进行心理沟通,让学员理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异,让学员明白学习的重要性,激发学员的学习激情,引导学员积极向上。
5.文化教育:通过国学课,利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学员,让学员知荣辱,懂孝道,明是非。
6.社会实践教育:通过安排的一些社会劳动,让学员了解生存的艰辛,了解到父母赚钱养家的不易,从而改变学员对于父母付出是“理所应当”的不良认知,教育学员明白父母的无私付出,懂得感恩,体恤父母的抚育艰难与大爱。
7.疏堵结合:由于大多孩子长期受周围不良环境影响,大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理,让孩子远离不良环境,净化心灵,同时在培训期间,我们充分运用环境和各种设施,根据每个孩子的具体情况,进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养,让孩子生活充实、阳光,用健康的爱好代替不良嗜好。
8.亲子课堂:现在是一个“家园共育”的时代,孩子们的教育离不开家长;而家长们的引导对孩子的成长更为重要,但要想引导好我们的孩子,学习是我们家长的选择。我们每两个月组织一次家长会,请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
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1.最终目标
励心志学叛逆教育:同步小初高文化课辅导,因材施教,小班教学,帮助孩子查漏补缺,激发孩子的兴趣;师资力量雄厚:新叶叛逆期孩子全封闭矫正学校拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
2.教育特色
励心志学叛逆教育:坚持零体罚,禁止教官打骂体罚孩子,运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;全封闭式军事化管理培训模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,培养良好生活习惯。
3.教育优势
励心志学叛逆教育:签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款 。后期跟踪服务,三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育;禁止打码体罚孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变 。
手机在带来生活和工作上的便利的同时,也带来青少年自控力差,严重影响青少年的身心健康发展。
有些青少年接触手机的时间不长,手机对他们的吸引力较大,只要一有时间他们就想去上网,上课开始不听讲,注意力不集中,学习成绩开始下滑。家长如果发现孩子已经处在这个阶段,首先要冷静,接受并正视这个问题,但千万不要采取*、独断等措施直接禁止孩子上网,这样只能激起孩子的逆反心理,家长首先要做的是找到孩子为什么开始自控力差,针对这类孩子家长必须学会正确引导。
长时间的上网之后,手机对于有些青少年已不再是吸引力的问题,手机已经成为他们逃避现实生活中遇到的困难,获得成就感和愉悦感的唯一平台,与其说手机吸引他们,不如说他们必须依赖网络这个平台来逃避他们在现实生活中所面对的困难,手机已经成为他们生命中不可缺少的部分,一旦离开手机,他们会觉得没有任何事情可以做,生活没有目标,无所适从,更不用谈学习。
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