青羊区学大教育初高中补课寒暑假全科辅导班

1、学大教育-专注初高中文化课补习

2、学好乐教育-培训机构

3、博众未来教育-全科辅导

4、秦学教育-中高考百日培训

5、精勤教育-补课辅导班

6、金博教育-高三一对一

7、京誉教育-全日制中高考

8、龙文教育-中高考培训

9、京太教育-高考冲刺班

10、戴氏教育-中高考冲刺

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高中全日制集训班大概分为两类，高中全日制第一类“吃不饱”的学生。高中全日制具备一定基础，但是班级学习氛围差，进度慢，渴望更上一层楼，具备冲击名校的潜质！第二类“保升学”的学生。高中全日制基础弱，状态差，排名靠后，高中全日制成绩提升缓慢，高中全日制在学校得不到班主任和授课老师的有效关注，学生和家长感觉有点是在浪费时间浪费生命了，高中全日制但是骨子里对考高中、上大学又充满期待，渴望通过强化班提提速，高中全日制弯道超车，尽快上岸！高中全日制时间方面，从中考和高考备考角度，高中全日制学习上出现问题，理所应当要及早解决，不能拖，严防“小事拖大，大事拖炸”，能及早出来，高中全日制就要立即行动，高中全日制给自己多争取一些有效备考时间。

高中阶段我们也要注意时间上的合理分配，我们记住课堂时间上的有效利用，不要想着把所有事情都留到课后去做，其实课堂效率高不高才是决定我们成绩高低的一大部分原因，所有建议大家不要熬夜，会影响白天听课效率，对于整个成绩上的提升也是不利的。

其实到了备考的最后阶段，该掌握的重难点题也已经做得差不多了，这种时候大家一定不要浮躁，更应该把自己的精力重新回归到书本上的基础知识点，无论是文科还是理科都要掌握好基础知识，因为区分考生层次的往往都是看你基础题是否丢分，所以不要在这个稳拿分的部分让自己留下遗憾...

学大教育科技(北京)有限公司，成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。总部设在北京，在上海、广州、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等30多个城市设立分公司，约130所1对1学习中心。

高中预科、高中个性化课程

课程介绍:

基于大数据分析技术,利用线上线下相结合的教学产品,通过"采集,处理,转化,跟踪,搜索"的方式,专注于研究学生学习行为数据,整理分析学生学习案例,设计执行个性化教学方案,从而实现针对性教学与及时准确的教学服务,对学生学习全过程实施全场景一站式管理,为学生提供科学的学习条件与学习环境。

适用学员:

想挑战自我,想挑战更高目标的学员

复习笼统、片面,知识点、考点混淆不清,想系统性进行学习的学员

对题型分类困难,需要专业老师归纳总结的学员

对未来发展方向明确清晰的同学

教学体系:

测:统一入学测试,了解学习状态、测出智能优势,分析学员综合学业情况。

评:对学员每一次进阶做出科学的评价,定期对学生的学习习惯进行评估。

讲:学大一线教师依据每位学员特点,科学合理的讲解知识。

练:随堂练保证教学质量落实,课后练巩固所学知识,专项练确保知识灵活运用。

考:阶段测试及时掌握学员的学习情况。

授课内容:

数学:重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点;侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系;

英语:重点复习必备词汇,短语句型汇总,语法考点;练习阅读理解,完形填空,书面表达;重点把握英语考试动态。

语文:注重知识系统化整理复习,在积累的基础上实现质变。夯实其础,训练学生语言感悟能力。

其他:物理、生化、文综。

课程特色:6+1教学管理模式

1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。

2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。

3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。

4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。

5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。

6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。

7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。

中考是人生中的第一个台阶，又是高中新人生的起点。每年新高一学生中都会有很多人出现困惑。例如：为什么我在中考中取得了高分，但上了高中不到一个月的时间成绩滑坡特别快，甚至出现好几门不及格？为什么老师讲的没以前多了，一些初中的学习方法拿到高中不好用了？这主要是因为初高中知识之间容量不同，难度变化也很大，而初高中教学方式和学习方法上又有所不同。所以，主动培养自己的自学习惯以适应未来的学习生活，应该是所有高一新同学最值得做的事了。做好初高中的衔接，能够帮助同学们更好地适应高中学习生活，减少开学时因知识衔接和学习方法不吻合而产生的的种种烦恼。