学大教育机构介绍
学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
学大教育高考冲刺培训课程,根据学生的具体情况和需求,为学生提供个性化的学习计划和指导。课程通常会涵盖考试技巧、答题策略、心理调适等方面,以帮助学生更好地应对考试压力,发挥出自己的水平。
教学优势:
1、学习和生活环境是考生能否出成绩的重中之重,机构饮食起居多方位照顾,学习氛围浓厚,生活环境舒适。
2、每周及每月进行测评并针对性答疑,及时了解学生的学习情况,为学生进行查漏补缺,把握和调整学习进度,并及时向家长反馈学生情况。
3、采用精细化的时间管理,配备适合高考学生的专属教学体系和严格的管理模式,多方位帮助高考学生文化课冲刺。
4、全职老师均有丰富的授课经验,通过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课,选择适合自己的老师,学得舒心,家长也放心。
招生对象:
高中学业水平考合格的应届高三学生,具有高中毕业证或同等学力证明的往届生。
课程目标:
梳理学科知识体系,查漏补缺,以弥补知识或能力缺陷;强化考点,掌握解题思维和技巧;培养良好的学习习惯和态度,提高自主学习能力;调整身心,保持良好状态,增强信心,激发潜能。
课程优势:
讲:结合考试大纲与历年真题题型,逐章逐节讲解考试重点、考点、难点。多方位梳理知识,排查知识薄弱点,达到快速提升;
练:根据每天讲解内容,结合考点与真题题库,严格限时训练,即时了解对每章、每节知识的掌握程度,快速提高做题速度及正确率,即时查漏补缺;
测:各科定期测试,根据排名及时了解知识掌握程度和学习效果,知己知彼,百战不殆;
辅:专业讲师及时答疑解惑,双师教学,任课老师监督学生,班主任严格管理。
机构优势:
1、入学测评:了解学生特质,初步激发学生学习动力,分析学生学习习惯,初步制定教学方案;
2、摸底授课:三次课了解学生学习能力及知识点细节漏洞,及时优化教学方案;
3、课后指导:老师为学生提供作业指导及心理疏导,确保学生学习进度和良好的精神状态;
4、学情反馈:学习管理师及时与家长沟通学生学习情况,实时调整优化学习方案。
初高中文化课补课指南
高考复习要有自制力,自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动,既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定,又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪,自制的反面是任性,提高自制力就是提高我们处理事情的理性,网线拔掉、手机上缴、小说漫画放火烧……你自己看着办,这个有点绝,反正最后你得的好处最多,面对考试,紧张、焦虑是正常的心理反应,适度的焦虑也有助于取得较好的学习成绩,考生若在复习中感到压力过大、止步不前,可能是遇到了“疲劳期”,“疲劳期”容易出现在那些对高考赋予太多意义、自我期待过高的考生身上,考生要学会关注并善待自己的情绪,将情绪状态转换成文字,这样能有效缓解焦虑、冲动与不安。
对于高三生补习班的教学方法进行了解,看是否适合自己的孩子。这一点其实可以带着孩子去了解,对于帮助孩子理清下一步的学习计划是非常有帮助的,有了这个了解,学生与老师的配合也会更加的默契。对于高三的学生来说,高三生补习班的选择太重要了,主要是一旦选错,重来的机会就会失去了,高三学生的时间太宝贵了,一旦感觉不适合自己的孩子,估计一个月的时间就过去了,一个月的学习没有效果,后期再奋起直追,真的是太困难了,因此,家长一定要慎重。
高考全科托管辅导班还能够根据孩子的自身情况来选择是提高单科成绩还是提高综合成绩,这一点对于提高孩子的学习成绩也是有着极大的帮助的。尤其是在高考的冲刺阶段,可以选择一对一全科辅导教学模式。