机构:叛逆机构时间:2025-07-02 12:13:45 点击:9
1.大正青少年叛逆学校
2.湘学青少年军事化管理学校
3.立德青少年叛逆学校
4.善聆励志教育叛逆
5.020叛逆教育
6.护航叛逆封闭学校
7.立德素质教育
8.正苗启德
9.大正教育
10.萃华教育
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小孩沉迷游戏怎么办?
1、逐渐缩短孩子上网时间
孩子毕竟年纪尚轻,自我控制能力还比较薄弱,在必要的时候家长可以进行一些适当的干预,逐渐限制孩子上网和玩手机的权力,缩短孩子看手机的时间,用这样的方式循序渐进地让孩子放下手机。
2、帮孩子养成自律好习惯
帮助孩子戒掉网瘾,是一件很困难的事。刚开始孩子肯定会非常不习惯,父母在这个时候就要发挥好监督者的作用,让孩子把网络游戏当做学习之后解压的一个方式,让孩子在规定的时间内玩手机游戏,慢慢的回归学习,在学习上找到自信。让孩子从沉迷于网络游戏中进入沉迷于学习中,这样才能考出好成绩。
3、培养兴趣爱好
如果孩子有兴趣爱好,在学习之余就会有事情做,就不会把所有的时间投入到玩游戏中。好的兴趣爱好会让孩子变得更加积极,阳光和自信,在学习上遇到困难和挫折也不会被打倒,能够承受更大的压力。
4、引导孩子学习
父母平常要引导孩子多读书,多读名人传记,多读历史故事,从中汲取那些优秀的人和事,让孩子向他们学习,从而树立远大的人生目标。孩子把大目标分解成小目标,就不会在学习的过程中迷失自我,走错方向,学习也会更加有动力。向优秀的人学习好的学习方法,让自己的学习事半功倍。
5、耐心陪伴
父母要耐心地陪伴孩子,多花时间在孩子身上,不要让他感觉到孤独无依,导致他把精力和兴趣点全部集中在玩游戏上,而是要多带他走出去,到大自然中去,领略美景,可花丛漫步、可溪流戏水,可山林游走、可畅游大海。
6、让孩子多参与活动
让孩子深入社区,多参与有益的活动,走进养老院帮助老人、走进贫困家庭体验他们的生活、走进最美读书家庭了解他们对知识的渴求、寻访名人胜迹提升自我修养。
青少年教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
青少年教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3、礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。
为了响应青少年素质发展中心号召,推进青少年素质教育工作,叛逆期孩子特训教育特别推出“免费试学”活动,拨打热线电话即可申请免费试学,名额有限,招满即止。