广东省佛山市南海区高三全封闭军事化管理学校

学大教育十多年个性辅导教育历程，满足众多学生及家长的真实需求，学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中，学大教学团队开创了“1对1” 独有辅导模式，并得到广大学生及家长的认可。“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣，只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去，这种个性化、人性化的辅导方式体现出对每位学生个性的尊重。

学大教育高三全日制怎么样？

1.教学环境

因为这是高三全日制教学模式，这里为孩子们学习提供吃住学一体化服务，为了营造浓厚的学习环境，打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

2.住宿环境

有不同种类的住宿模式，大家可以*选择，在住宿方面，有专门的衣柜书桌，男女分开公寓管理模式，在公寓有专门的洗衣房，配有洗衣机、烘干机，还有专门的洗浴，实行统一的睡觉以及起床规定，所以在住宿方面，家长们是可以放心的。

3.食堂环境

学习固然是重要的，但是身体健康更为重要，这里为孩子们提供干净卫生的食堂，可以容纳下上千人，大家不用为打不到饭吃不到饭而发愁。另外就是这里的饮食也是十分重要的，有专门的饮食老师负责监督，呵护孩子们吃食。

4.吃住方面

大家是可以放心的，那在教学方面又是怎么样？这里为孩子们学习提供精细化教学模式，专属教学规划，专业教学老师，从多个方面助力孩子们学习。

老师们历经严格筛选多层考核顺利成为这里的教学老师，他们不仅专业能力强，而且教学能力也是十分专业的，熟知新课标新课改教育政策，懂的教育，更加懂得孩子们，师资团队深受学生欢迎。

有人总结说，一个刚跨入高中的新生，往往会在学习上经历一个学习发展的曲线。这条学习的曲线大致有四种类型：稳定型(包括高水平的稳定和低水平的稳定)、下降型、起伏型和上升型。由初三升入高一的新生，常常会在学习上出现下降型的情况，容易引起新生的恐慌和不安，招致家长的埋怨与不解;甚至少数新生由此产生心理障碍：对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑，丧失信心，以至于一蹶不振。因此，千万不要小看或忽视由初中向高中过渡阶段尤其是高一阶段的学习。

父母不能照顾孩子，孩子自控力比较弱，去补课班是最安全的地方。没有父母照看的孩子，放在家里，就会大量接触网络、电视，虽然身体安全，但精神戕害非常大；将孩子托付给老人，增加老人负担不说，多数老人也管不了孩子，依然无法杜绝网络的侵害；让孩子*玩耍，家门外的不安全因素非常多，大人、孩子都无法安心。比较而言，去补课班，学得多好不一定，但保证身体安全、不接触网络游戏还是能够做到的。

高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化。在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。2.利用假期补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。3.制订长期有效的高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。4.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。