河南濮阳青少年叛逆孩子不听话学校

叛逆期的青少年，在跟同伴交往的过程中，因为意见的冲突、思想的不成熟都可能会导致孩子打架。在学校打架，家长就要考虑如何处理老师、孩子、其他家长的协调问题。很多家长会选择为孩子选择一家好的学校进行改变，那么解决孩子叛逆问题的学校哪家好呢？

河南濮阳青少年叛逆孩子不听话学校

一.纽特心理教育（口碑不错）

二.萃华教育青少年管教学校（规模不错）

三.湘学教育正规特训学校（办学正规）

四.慧诺特叛逆引导学校（办学久）

五.知恩特训学校

六.励宣青少年教育叛逆学校

七.重生封闭教育学校

八.大正叛逆学校

九.护航教育厌学纠正学校

十.博思特正规特训学校

谈及“叛逆青少年矫正学校排名”，虽各榜单不尽相同，但以下几所机构以其显著成效和良好口碑脱颖而出：纽特心理教育、萃华教育青少年管教学校、湘学教育正规特训学校、慧诺特叛逆引导学校，以及知恩特训学校等。家长在选择时需细致考量，结合学校的师资力量、教育理念、费用及实际考察情况，做出最适合孩子的决定。

孩子叛逆网瘾厌学，推荐青少年教育

青少年教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

青少年教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

青少年叛逆学校教学特色:

1.音乐社团

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

2.拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

3.绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

4.劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

亲子教育资讯

叛逆期教育学校心理专家认为：

比起强迫(被动)，让孩子自发(主动)的改变会更好。毕竟孩子终究是要走的，今天你能用武力说服，明天你能用言语说服，后天你能用金钱说服，那么大后天呢?10年后呢?

在这里我希望给出的是一个长期的有效的办法。

在解决青少年沉迷手机游戏之前应该先问问自己：“不打游戏你希望他们做什么?”

如果是好好学习天天向上的话会显得太笼统没有说服力(虽然那应该是大部分的家长的期望)。

但是不得不说，沉迷游戏是很难从根本上治疗的，因为那是他们生活的一大部分，就像吃饭一样，要想改变就必须要拿更加重要的东西作为取代(当然，必须要是他们觉得更重要的)。

1、带领他们探索未知的领域

父母都不上进，孩子怎么会上进?在给予他们机会的条件下去支持他们。喜欢打游戏?打游戏有什么好的!我们来做游戏!不会做?我也不会!但是，我们一起学!去图书馆或是上网学习编程，免费的资料一大堆。

2、要作为旁观者注视着他们

很多父母都只知道自己的孩子喜欢打游戏，却连孩子玩的是什么都不知道。今天他喜欢策略模拟，那他是否有哪方面的天赋?今天他喜欢建筑，那他是否有哪方面的天赋?任何游戏都有它的好，而且能很清楚的体现孩子某方面的天赋。

3、让他们知道现在的本分

如果他们只是纯粹的喜欢玩游戏，什么打打杀杀种菜钓鱼的，那也可以，但是要学会优先顺序。他们的年纪那肯定是【学习大于游戏】。

我个人是不推荐交易或是威胁的方式，比如做完作业给颗糖，不停下游戏就没收之类的。当然，那是在沟通有用的前提下。能交流就多交流，因为以后就没法交流了。孩子越大，和他们的联系就越少。以前还能教作业，之后就只能看了，到了更后面连看都看不懂。

珍惜现有的沟通机会，尽量知道他们为什么想玩游戏，告诉他们为什么需要学习。如果自己都不知道学习的目的，那他们更不可能知道了。

结语

以上是青少年素质教育老师对“河南濮阳青少年叛逆孩子不听话学校；”的内容讲解，希望可以供大家参考。如果想要了解更多关于青少年素质教育学校的信息，可以电联咨询在线客服，专业为你解答。欢迎咨询，随时在线!