慈溪市高中生课外补习机构口碑

学大教育历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。

学大教育艺考文化课培训课程，针对艺考生基础较薄弱、冲刺时间短的特点，设立了专门的课程安排，由教师执教，结合个性化辅导，助力考生圆梦学校!

1.针对性课程，个性化指导：

查漏补缺：通过题目模拟考试，实战演练，检测艺考生文化课水平，系统全面有针对性的给艺考生进行查漏补缺；

习题特训：对历年习题精讲精练，把握考试重点和方向，给艺考生总结规律、方法和技巧，提升艺考生解题能力；

冲刺串讲：知识大梳理、大串讲、大总结、对各科高频考点、重点内容串讲总结，帮助艺考生理清考试重点；

考前预测：抓住命题规律，找准命题范围，浓缩考试精华，缩小复习范围，精准预测考点，讲解答题技巧；

终极模考：模拟真实考场考前、考中、考后全过程，实战演练，熟悉考试节奏和考场气氛，让艺考生胸有成竹，轻松赴考。

2.教学特色：

提高监管力度：一个老师面对4-7名学生，能够随时监督孩子学习，哪项学习任务不完成老师都可以把控，这样使不想学习的学生没有空子可钻，作业也都能完成了。

变“要我学”为“我要学”：小组课都是能力程度差不多、课程进度匹配的孩子，更容易形成竞争氛围，共同进步，课堂氛围好，亲密性高，教学可控性强，这样不学习的学生就得跟着学，而且进步很快。

提高学习效率，优化学习方法：在新课程中，增加了许多做一做、想一想、议一议，这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓，在合作的过程中让学生领悟方法，形成良好的学习习惯。

3.学习优势：

20年高考备战经验，教研同步国内高考，教学专业技能强，大数据题库，智能匹配错题相似题。

紧跟全新考试命题，解决复杂困难问题，专属七步教学法，打造学习闭环，提高学习效率。

薄弱知识点专项课堂，梯度安排布置练习作业，实时呈现课堂直播，每周每月反馈报告。

4.服务流程：

个性化诊断测评：对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。

制定个性化教学方案：根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。

签订辅导协议，建立学生档案：根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。

匹配老师、定制排课：根据学员情况匹配适合的教师，按个性化需求合理排课。

确定辅导计划：定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。

全程跟踪：教育咨询师的积极跟进、班主任（学习管理师）的全程管理、学科教师的个性化授课、心理咨询师的专业辅导、个性化研究人员的指导及陪读教师的及时解答。

尖子生是补习学校引以为傲的部分，但是大家得认清这些都是一部分，我们更应该在意的是众数，大家是否都有不同程度的提高？可以和以前上过这所高中补习学校的同学交流一下。在补习的时候，可以去和要给你补习的老师去谈一下，看看他给你制定的教学方案是什么、是不是你需要的，现在很多的高一补习班都是可以试听一节课的，要补习的学生一定要去试听，之后再决定在不在这个高一补习班补习，听完一节课后对于这个老师讲得好不好，自然而然就能够清晰判断出来了。

到了高中之后，学生要学习的知识特别多，有很多难以消化的内容。很多学生，会出现学到的知识，很快就遗忘的情况。随着遗忘的知识越来越多，学习成绩也一直上不去。这个时候，选择高中补习班，可以让我们对过去的知识好好复习，掌握好的记忆复习的方法，有助于学生对知识的记忆和巩固。到了高中补习班，可以学到在学校里面学不到的东西。毕竟学校学习，和补习班补习的性质还是有区别的，学校是应试教育，一切为了学习成绩。而补习是能力培养，除了注重知识以外，会扩展孩子的学习能力，和其它方面的综合素质。很多学生，在学校里面找不到任何目标，参加补习班之后，会有清晰的学习目标。

其次，高中辅导班的专业性还取决于教师的能力，好的老师能让学生获益无穷，因此师资力量也是一个教辅机构的核心竞争力之一。所以我们在选择高中辅导班时，可以去询问考察一下该教育机构的老师有没有教师资格证，通过询问他的教书书龄与经验来判断其师资力量。现在的教育市场混乱，有很多教辅机构都从价格考虑喜欢选择在校大学生，或者没有教师资格证的“老师”，这类高中辅导班是不值得选择的。