机构:雅思培训机构时间:2023-02-13 11:45:08 点击:45
金华孩子成绩差不听话沉迷手机:
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孩子网瘾怎样才能纠正过来?
1、给孩子讲网络的危害,让孩子正视网瘾
父母要让孩子们充分认识到网络成瘾的危害,要像朋友一样来劝说他们。可以通过一些文章、书籍、视频、讲座等方式,让孩子了解网络成瘾对其身体的危害和未来的影响,使孩子能够正确理解网络成瘾的错误行为,并戒除网瘾。
2、增强孩子自制力
自控力对于孩子是非常重要的,不仅是在戒网瘾方面,对以后的学习、工作和生活中同样重要。当一个孩子有较强的自控力时,孩子可以更好地控制自己上网行为,对孩子来说戒除网瘾会更有效率。因此,在孩子成长时期,孩子开始对事物有一定的判断力时,家长就要开始注意培养孩子自控力。此时,如果家长能给予正确的指导,注意培养孩子的自制力,可以大概率防止孩子网瘾发生。
3、为孩子做好规划并监督孩子执行
青少年自控能力差,一旦他们接触到电脑游戏,常常会忘记时间。家长要帮助孩子、教育孩子学会对作息时间的自我规划。在戒网瘾的初期,我们可以断绝孩子接触网络,没有了网络,没有了环境的驱使,自然也就比较容易戒掉。
4、拓展孩子兴趣爱好
家长必须更加关注孩子,提和孩子们一起制定规则,转移孩子们的兴趣,给孩子们更多的陪伴。家长可以帮助孩子发展更多的兴趣爱好,如跳舞、音乐、运动、下棋、旅游等等,使孩子的现实世界和精神世界都丰富起来,并在其中找到一些有益的孩子擅长的兴趣爱好。当孩子在现实中找到了新的兴趣爱好,孩子就需要花费大量的时间和精力在爱好中,网络对孩子的吸引力就自然会降低,慢慢的网瘾就会被孩子新的兴趣爱好所替换。
5、反省自己做好榜样
孩子上网成瘾,大部分原因在于父母,很多时候都是家长的家庭教育方法出现了重大的问题。这些年来,接触过的80%的父母在物质上慷慨地爱着他们的孩子,给他们足够的物质,给他们想要的任何东西,但是忽视了他们孩子的精神和情感关怀。孩子精神空虚寂寞,只好把这种感情寄托于网络,求得慰藉。还有的父母本身都有网瘾,特别是一些年轻的父母,这样的父母大概率也会带出一个网瘾的孩子来。
办学宗旨
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
教育理念
矫正教育,养成教育,充分发扬学生的个性,点拨学生的学习方法,激发学生的学习兴趣,从小事做起,从自己做起,从身边的事情做起,将情感教育,赏识教育,戒律教育,文化课补习(文化辅导)和技能培训贯穿始终,使我们的教与学具有针对性的实效性。
办学思路
着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育,不打骂学生,注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导,通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则,使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化,学校根据学生的年龄,所学班级的具体情况,分别进行文化辅导,实行“择差”重点教育原则,进行突破性文化学习,常态化辅导的科目有:美术、书法、钢笔字帖、描图等,突破文化辅导的目的是:能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧,教育培养与自我培养学习的兴趣,使学生在校学习期间,没有“择差”的压力,营造快乐学习的氛围。
办学原则
我们教学的原则始终贯穿励志教育理念,建立教育和谐、快乐学习的平台,在稳定学生的原有文化的基础上,使学生在学生上达到有差转优的目的。
办学愿景
为了构建和谐社会,挽救教育这些“学困生”,学校通过心理辅导,法律知识教育,赏识教育,择差教育(文化),兴趣培养,生活体验和军事技能培训,开展快乐互动,帮助孩子提高自信、提升自我道德修养,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,掌握学习方法和学习能力,促使学生有自我约束和生命的价值观念,成为一个对社会有用的合格人才。
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