太原市青少年叛逆全封闭军事化教育学校

太原市青少年叛逆全封闭军事化教育学校

1.湘学青少年叛逆管理学校

2.护航教育叛逆特训学校

3.大正青少年叛逆学校

4.爱德思睿叛逆纠正学校

5.大正教育叛逆早恋纠正学校

6.利民教育叛逆厌学改正学校

7.博润思教育戒网瘾学校

8.点对点叛逆厌学改正学校

9.博思特戒网瘾学校

10.青少年管教学校

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孩子喜欢顶嘴是什么原因？

一、父母独断专行，不听取孩子的意见。

有些家长总以为是为孩子考虑的，为孩子好，也不征求孩子的意见，喜不喜欢，就为孩子做决定，往往是两败俱伤，家长感觉孩子不知好歹，孩子感觉家长不尊重自己，不给自己*。

二、家长言而无信。

答应孩子的事，不放在心上，找各种借口推脱。

三、平时对孩子过于溺爱。

对孩子过于溺爱会使其缺乏约束，没有礼貌，在长辈面前肆意而为，而父母又未能及时予以纠正。等到孩子的坏习惯已成，纠正起来就很吃力了。

四、总拿孩子与别人比。

他们只知道打击我，我妈反正就是有意无意的就说起别人家的孩子，隔壁的某某某得什么奖啦，考上重点高中啦巴拉巴拉的。为什么你们总是说别人的好？那你找别人的女儿做你女儿好了！总拿我与别人比，这点是孩子最烦的，家长说的多了，自然会引起孩子的反抗。

五、自身受到委屈。

事实上，孩子天生都是听话的，特别是父母的话更愿意听，他们只有在受到不公正的待遇、感到特别委屈时才会顶嘴。比如，有的孩子希望为父母分担家事，但在做事的过程中，不小心犯了错。其实孩子本身已经很内疚了，但如果此时他不但得不到理解，反而受到父母的责骂，就会与他们发生争执，以后也不愿意再帮父母做事。

孩子喜欢顶嘴家长怎么管教？

1、父母稳定情绪。

孩子有自己的是非判断，虽然不够完善，但如果爸爸妈妈不顾孩子的“颜面”与“自尊”，并将这种不分场合的大讲特讲当作对孩子的激励，孩子自然无法接受并拒绝。

父母需要先控制自己的情绪，保证自己的语调平和，有问题需要好好说，而不是狠狠的各种批评。父母情绪缓和，孩子才能够放松，才会慢慢的吐露心声。

2、换位思考。

孩子情绪爆发的很直接，他们并不怕事情，反而是害怕事情发生后父母的情绪表达，有些父母急躁躁的不分青红皂白对着孩子一通噼里啪啦，有的父母直接动手，等等，这些都是孩子不想看到的情况。

如果父母在孩子情绪爆发之前，很好地引导安慰一下他们，让孩子们赶紧父母与他们是一条战线，孩子自然会很安稳，也会很平静的叙述事情的经过，而不会出现一些不可避免的顶嘴现象。

3、引导孩子沟通方式。

沟通是有一定的技巧，孩子在没有完全的遇到相关问题的时候，意识不到这种沟通的问题严重性。爸爸妈妈需要在日常中，加强对孩子这种沟通方式的引导，只有好好说话，只有愿意表达，才能够得到更多的帮助与支持。

亲子沟通存在技巧性，也存在一些原因，顶嘴只是因为亲子之间出现了信息不对称所致，这种情况下父母需要在反思自我的基础上，进行其他方向的认真引导，才能够最终获得双方的互相愿意。

4、家长要锻炼孩子*完成事情的能力。

如果孩子连*完成事情的能力都没有的话，那么肯定是不能够做到听话又懂事的，这个时候如果家长们再生气凶孩子的话，那么孩子就一定会和父母有冲突，所以这个时候，家长们也要多多注意，培养孩子*完成事情的能力。

叛逆期的学生，几乎都有一个共同点：在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是，这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性，编制个性化德法教育教材，因人施教，取得了良好的教育效果。

德法教育目的

1、强化学生的道德，提高道德的羞耻感；

2、强化学生的法制意识，树立敬法、畏法的心态；

3、使学生掌握相应道德、法律知识，熟悉相关案例，能对现实中的部分道德法律现象进行分析。

德法教育主要内容有

1、道德教育方面：《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习，要求是理解和背诵；礼仪学习，掌握现代人际礼仪，理解不同礼仪的含义；爱国主义和雷锋助人为乐的教育。

2、法制教育方面：学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款；熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例；现场参观看守所等。

德法教育主要形式

1、课堂学习

2、校园小组讨论

3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛

4、现场参观，社会调查

5、案例讨论、学习

郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

孩子顶嘴父母该怎么办？

一、不要在顶嘴当时大发雷霆，要耐心引导，帮助孩子正确表达自己的意愿。当孩子用顶嘴来与孩子“对立”时，家长们要耐心引导，要告诉孩子，顶嘴无助于事情的解决，只会让事情越来越糟糕。尤其重要的是，在孩子情绪大发之时，切忌针锋相对，一定要冷静、耐心。

二、不要轻易责备孩子。孩子在顶嘴时，很多父母常常不讲方式、不分场合地批评孩子。而且有些批评还十分尖锐，但却并不完全正确，这很容易伤害孩子的自尊心。有的父母对面孩子的顶嘴，甚至还大发雷霆，非打既骂，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。强迫压制，虽然可以暂时消除孩子的表面反抗，但他们常常都是口服心不服。渐渐地，就会引起孩子内心的愤恨、埋怨，甚至记仇，最终关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

三、家长在对孩子平时的教育中，自己也要以身作则。如果家长本身就存在这样的缺点或做法，在教育孩子时，自然会遭到反抗和顶撞。家长只有积极地改正这些缺点，才能让孩子认可并接纳家长提出的要求。

综上所述，为叛逆孩子营造合适的学校环境是一个多方面的任务，涉及到课程内容、激励机制、家校合作、专业支持、课外活动以及学校文化等多个层面。通过这些综合措施的实施，我们不仅能够帮助叛逆孩子改善行为、提升学业，更能引导他们走向更加积极、健康的人生道路。想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎电联，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第一时间联系您。