三门峡叛逆少年管教学校

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“三门峡叛逆少年管教学校”的相关内容：近年来，电子产品日益盛行，父母工作忙，忽略了孩子的成长教育，孩子学习压力过大，造成了孩子沉迷网络世界，无法自拔，如果任其不管，会荒废孩子的学业，荒废了大好青春年华，甚至影响孩子的身心健康。专业正规戒网瘾军事化特训学校可以帮助孩子顺利戒除网瘾。

三门峡叛逆少年管教学校

1.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

2.湘学青少年叛逆管教学校

3.大正青少年叛逆学校

4.利民叛逆孩子教育学校

5.明轩教育学校

6.卓育青少年教育

7.思图叛逆学校

8.创德青少年教育学校

9.德智叛逆学校

10.鑫好少年叛逆管教学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

沉迷网络的危害不只是厌学，这些心理疾病会来得猝不及防

对于中小学生来说，沉迷网络大概会影响到视力、学习、性格还有颈椎等这些疾病。

但由于现在曝光的青少年沉迷网络导致的恶劣性案件越来越多，中学生沉迷网络已不再是浅显的表面问题，更严重的还是心理类疾病。

第一种：社交恐惧症

主要表现：沉迷网络时间比较长的孩子，最明显的表现就是不爱出门，家里来了客人也不从问候，不喜欢与人交流，更不愿意出家门，常常呆在自己的房间。

他们封闭内心，连父母也不愿多说一句话，但是在网络上却可以交谈甚欢。如果有这种表现的孩子，父母要多加注意，如果不及时干预，这类型的孩子将很难融入社会，他们在人际交往能力变弱时，日后想要成家立业将会是个大问题。

第二种：狂躁症

主要表现：能正常上网，孩子安然无恙，一旦停电停网，孩子就会变得无比狂躁，对父母有鲁莽行为，停网停电就像是停了他们的救命药一般，一刻都不得休停。

第三种：幻想症

继这两年几次曝光的青少年沉迷网游跳楼自杀事件，他们玩游戏玩多了时间，总会幻想自己有几条命，可以从高楼飞下，不但身怀绝技，还可以随时复活。

这类孩子最明显的表现就是，喜欢自言自语，特别爱打斗类的游戏，好胜心比较强，当然自制力也是非常差的，如果父母不想让孩子长期处于游戏和网络中，就应该及时出手制止，带孩子做更多有意义的事情。

青少年素质教育课程九大特色:

特色一：青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准，学员入营后，根据具体情况分“大班、小班”。小班：严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班：严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二：体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计，由资深青少年心理成长专家在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三：个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后专家工作组会议，实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程：科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四：4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师，主要功能是陪伴孩子，与孩子共情，听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育；另外为孩子配备1名心理咨询师，每周定期为孩子做心理咨询，深入孩子内心，带领孩子认识自我，实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师，帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式；另外为家长配备1名心理咨询师，加入家庭系统，近距离体验家庭困境，梳理家庭成员各自的困难和责任，和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构，为家庭系统功能恢复提供专业支持。青少年素质教育是国内投入专业力量极大的调整机构，实现真正意义的家庭立体干预。

特色五：利用优质师资力量，恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段，具有学习能力，充分利用外部优质师资力量，帮助孩子快速恢复学习能力，开展系统性文化课学习，并进行针对性的教育，使其文化知识具有相应的水平，对接中考、高考。

特色六：家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术，搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程，采用亲情信、吐槽课，孩?成长分享等多种工作形式，同步开展班主任家庭访谈，启动家长咨询和家庭整体咨询，带着孩子、家长一起，促成整个家庭同步成长。

特色七：深度帮扶，让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识，帮助孩子明确自身优势，找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力，让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八：近20年的服务经验——深度服务了4000多个家庭，上万成功案例的积累，成熟的管理经验，科学、高效、成功的管理方法，得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九：安全工作第一位——封闭式管理，24小时视频监控直播；师生同吃，营养、安全、卫生的膳食搭配；心理辅导老师和行为教练与学生陪寝，24小时心灵陪伴与行为管理；全封闭式管理，免受外界干扰。

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