淮南青少年军事管教学校新十大排名

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“淮南青少年军事管教学校新十大排名”的相关内容：一说到孩子的叛逆期，无数家长都会觉得如临大敌。叛逆期的孩子，是在经历一定成长阶段后的一个特定时期，这个时期的孩子以理解和尊重为原则，多鼓励，多支持，给孩子一定的*空间，但不是放任自流，站在孩子的角度，和孩子做朋友式的沟通交流。

淮南青少年军事管教学校新十大排名

1、青少年孩子不听话管教学校

2、启德不听话孩子戒网瘾学校

3、白领尔叛逆学校

4、众德管理不听话孩子

5、峰育青少年特训学校

6、利民青少年叛逆厌学改正学校

7、龙傲叛逆孩子管教学校

8、点对点叛逆厌学改正学校

9、新目标封闭管理学校

10、纽特孩子教育学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

青少年素质教育课程九大特色:

特色一：青少年立体心理团体辅导——参照国际心理团体标准，学员入营后，根据具体情况分“大班、小班”。小班：严格控制在16名学员以内的小班制心理成长团体。大班：严格控制在30名学员以内的心理成长团体。

特色二：体验式教学——辅导体系全程采用互动体验式教学模式和对象类别化的课程设计，由资深青少年心理成长专家在和孩子共同生活过程中进行体验式引导和训练。

特色三：个性化调整服务——针对每位青少年和家庭开展单独的预前、预中、预后专家工作组会议，实时评估孩子和家庭成长状况并优化工作方案。工作流程：科学入营评估---制定个性化调整方案---实时发展状况评估---优化调整方案---出营状态评估---后续发展建议。

特色四：4位咨询师服务1个家庭——精致特色小班工作人员比学员多。为孩子配备1名心理辅导老师，主要功能是陪伴孩子，与孩子共情，听孩子表达内心的想法并做好行为认知引导教育；另外为孩子配备1名心理咨询师，每周定期为孩子做心理咨询，深入孩子内心，带领孩子认识自我，实施心理疗愈。为家长配备1名家庭教育指导师，帮助家长梳理教育认知和家庭关系模式；另外为家长配备1名心理咨询师，加入家庭系统，近距离体验家庭困境，梳理家庭成员各自的困难和责任，和家庭成员一起讨论调整优化家庭生活结构，为家庭系统功能恢复提供专业支持。青少年素质教育是国内投入专业力量极大的调整机构，实现真正意义的家庭立体干预。

特色五：利用优质师资力量，恢复学习功能——孩子在心理和行为调整到合适阶段，具有学习能力，充分利用外部优质师资力量，帮助孩子快速恢复学习能力，开展系统性文化课学习，并进行针对性的教育，使其文化知识具有相应的水平，对接中考、高考。

特色六：家长成长课堂——家长课堂传授为人父母的亲子沟通艺术，搭建亲子成长互动交流平台。通过孩子篇、沟通篇、家长篇、家庭篇四大主题课程，采用亲情信、吐槽课，孩?成长分享等多种工作形式，同步开展班主任家庭访谈，启动家长咨询和家庭整体咨询，带着孩子、家长一起，促成整个家庭同步成长。

特色七：深度帮扶，让每个孩子找到自己的出路——通过对孩子个性发展的深入认识，帮助孩子明确自身优势，找到自身的发展方向。激发孩子的内在动力，让他们树立在生活、学习能力上的自信。

特色八：近20年的服务经验——深度服务了4000多个家庭，上万成功案例的积累，成熟的管理经验，科学、高效、成功的管理方法，得到了社会、家长、学生的广泛认可。

特色九：安全工作第一位——封闭式管理，24小时视频监控直播；师生同吃，营养、安全、卫生的膳食搭配；心理辅导老师和行为教练与学生陪寝，24小时心灵陪伴与行为管理；全封闭式管理，免受外界干扰。

孩子为什么会说话不算话呢?

第一，可能我们给孩子树立了说话不算话的“模板”。

作为家长，我们都可能会有这样的经历。有时候为了激励孩子达成学习目标，就跟孩子约定说等你进步了多少名，我给你买礼物。但是等到孩子真的达到了要求后，我们却忘记了兑现承诺。

久而久之，孩子会觉得我们大人也「不讲信用」，就有样学样了，认为自己就算做出承诺也不一定需要做到。

第二，孩子的承诺是被迫做出的。

如果我们对孩子提出了一些他们可能做不到或者很不喜欢的要求，亦或是利用孩子的喜好去“引诱”孩子做出承诺。孩子当下违背了自己本身的想法和意愿被动地答应，但实际上没有考虑自己能不能做到。等到真的需要孩子去践行的，孩子就很容易“耍赖”。

第三，孩子出尔反尔，本身跟心理特点也有关系。

这时候孩子的道德发展正处在萌芽阶段，还不知道自己答应的事情没有做到就是属于「不诚信」，因此孩子，有时候说话不算话也是正常的。

遇到孩子“说话不算话”时，我们可以从哪些方面入手

1、使用迂回策略

教育孩子的时候，使用硬碰硬的激烈手段，虽然可能立马看到效果，但并非长久之计。因此，我们在教育孩子的时候，还是应该使用一些迂回策略来完善。因此，当孩子说话不算话的时候，我们可以先顺着孩子的话往下说。

在强迫孩子去睡觉无效后，我“妥协”了，换个了迂回的策略，同意孩子继续完善，但需要换个地方。

2、不要一味地期望孩子自觉

一般情况下，孩子的自觉性都是很差的，想要培养孩子的自觉性，让孩子自觉主动地去学习，真的不容易。我们都是从孩子过来的，在我们小的时候，难道不是希望能够做自己喜欢的事情么？贪玩好耍是孩子的天性。

对于孩子喜欢的事情，我们完全可以放心，孩子一定会很自觉地去做，但对于自己不喜欢的事情，完全寄希望于孩子自觉，真的有点不现实，当然孩子如果喜欢学习的话除外。

3、给孩子一定的选择决定权

任何人的人生都不希望被别人支配，即使是孩子也是如此。虽然我们和孩子约定好了时间，但当时间结束后，孩子并不一定愿意立即遵守约定，而这个时候，如果被父母强令禁止的话，更容易引起孩子的反感与叛逆心里。

其实这个是时候，与其太过强势逼迫孩子立即停止，不如给孩子。这个“一定的*选择的权利”，并不是说让孩子自己决定继续玩，还是不玩了。而是让孩子自己决定如何结束。

每个叛逆的孩子都有可能找到属于自己的路，只要有足够的关爱和引导。让我们一起为这些勇敢的孩子加油，愿他们的明天更加美好！