机构:叛逆机构时间:2025-08-20 19:32:58 点击:7
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1、青少年孩子不听话管教学校:作为一家专门教育叛逆孩子的机构,主要针对未成年中存在叛逆、厌学、早恋、离家出走,亲情冷漠等不良行为习惯的青少年进行素质教育,已经帮助过数万学生成功蜕变,受到家长一致认可。
2、白领尔叛逆学校:是一所专门针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育,学校进行正规化,全方位的改造,同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。
3、点对点叛逆厌学改正学校:是知名的管教叛逆孩子的机构,是一家拥有多年经验的教育机构,致力于帮助叛逆孩子克服问题。
4、育良德孩子不上学管教学校:学校注重与家长的沟通和合作,共同为孩子的健康成长努力,专业心理导师跟进,深入孩子内心,找到孩子叛逆网瘾等原因,对症下药;后期跟踪服务,若出现反弹,回基地再教育。
5、启德不听话孩子戒网瘾学校:封闭式严格管理,强调纪律性和自控力的培养,设立明确的奖励机制,对表现优秀的学生进行表彰和奖励,激发他们的学习动力。同时,对于不良行为进行适当的惩罚和引导,帮助学生认识到自己的错误并改正。
6、少林武校封闭管理孩子:军事化训练培养学生的纪律性和自控力,实行全封闭或军事化的管理模式。这种管理方式有助于营造一种严格而有序的学习环境,有利于培养学生的纪律性和自我管理能力。
7、博优青少年成长教育:提供学术、实践和社会实践多样化课程,助学生全面发展,针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失,采用心理体验等多元化的形式引导和培养。
8、弦歌孩子不学习管教基地:课程设置涵盖品德教育、创新教育、心理健康教育等方面,采取心理辅导、心理疏导、心理康复结合强化行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活实践,社会互动等多方位一体化的教育模式。
9、知恩孩子叛逆学校:是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
10、大正青少年叛逆学校:是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学、逃学、离家出走、早恋、脾气暴躁青少年为己任的素质教育学校。主要面向10-18岁的青少年,专注问题青少年心理教育、行为教育、文化教育。
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青少年教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
青少年教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3、礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。
孩子摆烂心理怎么开导他?
第一,不要让孩子感到沮丧。孩子把自己关在房间里,不是因为门,而是因为心门紧闭。当孩子遇到困难时,他们需要的不是教导,而是理解和尊重。与其告诉孩子大道理,不如每天给他们三个拥抱,让他们感受到关爱。
第二,不要批评孩子的人格。如果你经常批评孩子,或者拿他和别人比较,那么孩子就会感到自己不够好,不配活在这个世界上。因此,我们应该避免说出这种伤害孩子自尊的话。
第三,不要用消极的方式批评孩子的行为。如果你总是批评孩子玩手机,那么孩子就会觉得自己没用。一旦我们将孩子的行为与人格混为一谈,孩子的自我价值就会受到质疑,他们就不会有动力去成长和进步。
第四,家长要关注自己的教育方式,避免过于严格或溺爱。尊重孩子的个性,营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
为了响应青少年素质发展中心号召,推进青少年素质教育工作,叛逆期孩子特训教育特别推出“免费试学”活动,拨打热线电话即可申请免费试学,名额有限,招满即止。