赣州市初中生叛逆封闭式学校排名一览

孩子顽皮不听话是很正常的事情，家长要正确看待，切不可因为孩子顽皮不听话就打骂孩子，“打骂”只是惩戒孩子的一种手段，以引起孩子向好的、父母所希望的方向发展，可以说是一种办法，但绝不是唯一，打骂不仅解决不了问题，还会引起孩子的叛逆心理，让孩子更加不听话。

1.爱德思睿教育:【专注青少年成长教育】

2.杰龙教育:【专业针对青少年行为习惯矫正教育】

3.护航青少年教育:【专业纠正青少年叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题】

4.善聆教育:【学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长】

5.正苗启德教育:【全校24小时远程监控，实时观看，家长放心】

励志特训教育特训学校：孩子叛逆不听话是由这两个原因导致的

内容概要：当孩子到了叛逆期，家长带孩子也没办法，说多怕孩子走极端，说少怕孩子误入歧途，真是可怜的家长。特训学校表示其实，孩子的叛逆，可能是这两个原因造成的，家长需要特别...?当孩子到了叛逆期，家长带孩子也没办法，说多怕孩子走极端，说少怕孩子误入歧途，真是可怜的家长。特训学校表示其实，孩子的叛逆，可能是这两个原因造成的，家长需要特别注意。?

一、 家庭环境?如果夫妻关系不好，孩子们很容易受到影响，失去对家人的爱。因此，家长对孩子的家庭教育非常重要，同时也要控制自己的情绪，不能对孩子大喊大叫，甚至打孩子，很容易引起孩子的叛逆心理。

二、人格教育当父母过分放纵孩子，事事听话时，孩子就会有一个习惯，一旦父母把自己的行为改变给孩子，孩子就很难接受。所以家长对孩子的人格教育要从小做起，千万不要等到孩子习惯改变之后。?在父母眼里，不管孩子多久，还是个孩子。不过，妈妈应该意识到，虽然孩子还小，但他很有判断力。如果孩子从小没有接受这些教育，长大后就很难纠正，因为一旦孩子的自我意识形成，父母的观念可能会与他发生冲突。?

和谐的家庭能为孩子提供良好的生活环境，所以父母在日常生活中的出现会对孩子产生很大的影响，甚至影响到下一代的孩子。当孩子长大后，他会想到他原来的家庭和父母的影响。?

青少年教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

2、野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

3、参观未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

青少年教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。并且日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多。且还会让孩子们适应这种模式，来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变，学会军姿、体能、队列等等基础的训练。通过这种模式，可以好的去培养孩子们的纪律作风，形成一个好的习惯，提高孩子们的身体素质，磨砺其意志力。

青少年叛逆学校教学特色:

1.音乐社团

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

2.拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

3.绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

4.劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

在此，我们向所有的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，确保孩子安全；

2、学员在校期间，30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中结合教学；

4、毕业3个月内，定期回访跟踪确保效果；

5、毕业6个月内，反弹免费回校接受教育；

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。