机构:叛逆机构时间:2025-10-03 10:16:40 点击:9
1.励心智戒网瘾学校
孩子入校,给予足够的关爱和鼓励,帮助其熟悉学校的老师、同学,学会融入集体。
2.才谦叛逆戒网瘾管教学校
提供针对青少年严重不良行为的矫治和教育,采用准军事化管理,全封闭式教学,并设有24小时远程监控系统。
3.养志励志成长学校
针对8-18岁青少年的各种问题,如逃学、早恋、网瘾等。
4.正仁拓展训练学校
自创办以来,一直秉承“不忘初心,方得始终”的指导思想,坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念。
5.芸子教育
提供心理辅导和文化课辅导,帮助孩子全面发展。
6.慧志管教逃学辍学孩子学校
是一所正规的叛逆孩子封闭式军事化管理学校,拥有强大的师资和完善的设施。
7.知恩教育
正规办学,国学矫正,帮助孩子走出困境。
8.蔚禾特训学校
持续跟踪,长久守护孩子回归家庭后,继续跟踪辅导。
9.博思特教育
探索出科学、系统、实用的特色教育之路,提出心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合的教育方式。
10.利民青少年叛逆厌学改正学校
专注于青少年叛逆问题的研究和解决,拥有专业的教育团队和丰富的成功案例。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
孩子装病在家看电视,5个方法杜绝孩子坏毛病
装病在家看电视的孩子属于不良习惯,需要家长给予适当的引导和帮助。以下是一些建议:
1. 发现问题及时制止发现孩子装病在家看电视的行为后,要及时找到原因并采取措施。家长不应该纵容孩子的这种行为,而是要告诉孩子这种做法对他的身体和心理都有害处,并指导他改正不良习惯。
2. 培养正常生活节奏:家长应该帮助孩子建立健康的生活习惯,包括按时起床、按时吃饭、定期运动等,让孩子知道正常的生活规律对身体和心理健康的重要性。
3. 提供合适的娱乐方式:家长可以准备一些有意义的娱乐内容给孩子,例如书籍、益智游戏、户外活动等,让孩子通过这些方式获得快乐和成长体验,而不是沉迷于电视或其他虚拟娱乐。
4. 激发孩子学习兴趣:孩子可能因为心理、生理等原因而对学习失去兴趣,家长可以从孩子喜欢的方向入手,让他感到学习有趣,获得成就感,并逐渐改变观念,转化为学习的爱好。
5. 建立良好沟通关系:家长应该与孩子建立良好的沟通关系,让孩子感受到自己被理解和关爱。在谈话中,给孩子足够的支持和鼓励,激发孩子积极面对生活的态度。
励心智教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
励心智教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)励心智教育军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3、礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)励心智教育亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)励心智教育人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。