机构:叛逆机构时间:2025-10-10 14:30:04 点击:12
青春期的孩子所表现出来的叛逆不听话,所显现出来的是他们的世界观的初步形成过程,也是个性的发展史上的重要里程碑。它对以后的学习、工作、个性发展等起着指导和调节的作用。我们作为家长一定要给予正确的引导,以促使孩子能够健康成长。
1.励心智教育(正规专业矫正)
特点:专注于青少年叛逆问题的教育和矫正,拥有专业的教育团队。
优势:提供心理辅导、感恩励志教育、法制道德教育和亲子教育。
2.明德励志成长学校
特点:采用军事化管理模式,注重培养孩子的纪律性和团队精神。
优势:专业心理辅导,定期回访跟踪;人性化教学管理,不打骂孩子;重视心理塑造期,与家长实时沟通。
3.厚德教育孩子学校
特点:专注于帮助青少年戒除网瘾,同时提供心理辅导和行为矫正服务。
优势:采取准军事化管理,加以行为、心理等教育模式,帮助学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。
4.龙腾叛逆改造学校
特点:采用军事化管理模式,结合心理辅导和特色课程,帮助孩子纠正不良行为。
优势:专注于叛逆孩子的管教和矫正,拥有专业的师资团队和教育设施。
5.明德教育叛逆学校
特点:目标在于提升孩子的自我管理能力,回归学习和生活。
优势:通过科学、合理、实用的教育过程,挖掘学员潜能,改正不良思想行为,培养学习兴趣。
6.白领尔叛逆学校
特点:专注于青少年心理辅导与行为矫正,针对叛逆、网瘾、厌学等问题,提供个性化解决方案。
优势:实行全封闭式军事化管理,注重个性化成才计划和教学方案。
7.好孩子戒网学校
特点:提供全面的教育服务,帮助青少年克服叛逆心理,回归正常生活。
优势:针对青春期问题青少年,心理辅导+行为习惯养成+感恩教育+励志教育+法制教育,全封闭透明化管理,开设24小时远程视频监控系统。
8.博阳青少年教育
特点:24小时远程监控实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
优势:军校部采用部队军事院校与地方高级技师学院相结合的管理模式,全方位保障家长无后顾之忧。
9.芸子教育
注重国防教育,通过一系列的教育活动,培养孩子的纪律观念和执行力。
优势:致力于帮助孩子纠正不良行为,重塑积极健康的生活态度。
10.好时光青少年问题学校
特点:家长口碑良好,被认为是一所比较正规的学校。
优势:提供封闭式管理,注重孩子的心理和行为矫正。
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。
励心智教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
励心智教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)励心智教育军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3、礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)励心智教育亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)励心智教育人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。