广西玉林市十大全封闭军事化管理叛逆改造学校排名叛逆期孩子管教学校

孩子原来会顺从父母，因为他是听父母的教导长大的，等成长到一定阶段，获得知识的渠道增多，会慢慢形成自己的思想。孩子的对抗，会造成亲子关系的紧张；了解孩子对抗行为背后的生长发育规律之后，我们对孩子的对抗行为就没那么生气，能够做到理解和接纳。

广西玉林市十大全封闭军事化管理叛逆改造学校排名叛逆期孩子管教学校

1.励心智教育

优势：提供心理辅导和文化课辅导，帮助孩子全面发展。

2.慧诺特特训学校

优势：由励志特训教育基地、特色文化辅导基地等组成，适合学生多方位的发展体验。

3.德胜青少年特训学校

优势：秉持零体罚原则，采用文明、科学的管理方式，深入孩子内心世界进行教育。

4.立新教育

优势：提供定制化行为调整方案、个性化心理辅导、系统性文化教育以及多元化兴趣激发教育。

5.护航励志成长学校

优势：共同助力孩子成长，解决叛逆问题。

6.树同戒网瘾学校

优势：办学十余年，转化教育学生5000余名，转化率高。

7.利民学校

优势：提供叛逆孩子管教和励志教育服务。

8.泽邦矫正叛逆孩子学校

优势：通过让青少年感知、体验、学习优的文化遗产，增强青少年对秀文化的自豪感和责任感。

9.杰龙青少年行为习惯矫正教育

优势：专注于叛逆期青少年的教育问题。

10.杰龙叛逆教育学校

优势：多方面引导，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

育儿资讯

孩子胆小怎么进行纠正？

每一个孩子的性格不同，一些孩子外向而大胆，一些孩子就会表现的胆小怯懦，然而在当今社会中生存，胆小怯懦的孩子，一定会遇到一些麻烦的，那么如何修正孩子胆小的性格?这已经成为了相当多家长关心的话题。

一些胆小、内向、懦弱的孩子，不管是在父母面前，还是在老师面前，连表达自己的想法都害怕，很可能是孩子受到过一些惊吓，那么究竟如何改变孩子的这种状态呢?专家来支招：

挖掘孩子的优点，树立自信心。往往胆小懦弱的孩子们，自信心方面就会比较弱，时常会流露出自卑感，出现这种情况的时候，家长不要肆意的去贬低孩子，也不要直接给孩子懦弱的暗示，细心、耐心的教育好自己，多从优点上去夸奖孩子，对于树立孩子的自信心是有好处的。

提高孩子的人际交往能力。孩子们之间也是有人际交往关系的，让孩子多多的参与做游戏、讲故事、玩耍等等，是会孩子带来人际关系的提升的。让孩子多动手、动脑，父母的鼓励下，就会让孩子的成长速度更快一些。

怎么克服胆小懦弱?其实为孩子树立一个榜样，传递正能量，与孩子站在平等的角度上交流，对于让孩子摆脱胆小、内向的心理，让孩子变得勇敢和开朗，只要一步步的、循序渐进的进行引导，你会发现孩子的转变的。

励心智特训学校介绍

励心智教育办学宗旨

我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

励心智教育办学愿景

为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。