河北石家庄十大青少年戒网瘾特训学校排名一览

河北石家庄十大青少年戒网瘾特训学校排名一览

1.励心智戒网瘾学校:注重孩子的全面发展，包括心理疏导、行为矫正和文化学习等。

2.护航教育学校:注重感恩教育，培养孩子的自控能力和责任感，提供个性化心理辅导服务，家校紧密合作。

3.善一教育:注重个性化教育，根据孩子的特点制定针对性的教育方案。

4.弦歌孩子不学习管教基地:专注于心理健康咨询与疏导服务。

5.启泰叛逆戒网学校:提供全方位的素质教育，包括心理辅导、行为矫正、文化学习等。

6.思诺行心理正规全封闭戒网瘾学校:配备心理辅导中心、家庭教育活动中心等，注重学生的心理健康和家庭教育支持。

7.利民学校:该学校在叛逆教育领域有着较高的知名度，提供全面的叛逆孩子教育服务。

8.护航军事化叛逆期孩子学校:专注于逆反青少年的教育转化工作，提供全方位的教育服务。

9.希望少年成长学校:以历史悠久、质量优良著称。学校采用快乐教育，通过不知不觉中的感化方式，纠正孩子的厌学、叛逆等不良行为。拥有专业心理老师，为学生提供专业的心理辅导。

10.众德管理不听话孩子:帮助孩子走出困境。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

叛逆小常识

青少年逆反心理大致有以下几种类型：

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动*受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。

5.超限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

6.禁果逆反:人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。

7.归因逆反:假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。

8.评定逆反:这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。

9.投射逆反:大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这是投射逆反。

励心智特训学校介绍

励心智教育招生对象：

具有以下情形的10-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

励心智教育学校管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，签订安全协议和转化效果。

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