济宁专业叛逆期孩子教育基地精选

为什么青春期的孩子如此难以沟通？他们常常顶嘴、闹脾气，让父母束手无策。原本顺从乖巧的孩子为何突然变得浑身带刺？面对这种情况，家长应该如何应对？

济宁专业叛逆期孩子教育基地精选

1.励心智专业矫正孩子教育（专业正规矫正率高）

招生对象：主要面向10-18周岁的青少年。

特色：封闭式严格管理如同坚固的船体，强调纪律性与自控力的双桨，设立明确的奖励机制，如同灯塔的光芒，表彰优秀学生，激发学习动力。同时，对不良行为进行适当引导，如同修船师傅，帮助学生认识到错误并改正。

管理模式：采取准军事化管理，全封闭式教学。

透明办学：远程透明安全办学，家长可以随时了解孩子在校情况，增强家校信任。

2.猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校

特色：军事化训练如同打造坚实的船板，培养学生的纪律性与自控力，全封闭或军事化的管理模式如同坚固的船舱，营造严格而有序的学习环境，助力学生成为优秀的航海家。

3.德馨励志教育

模式：我们提供多样化的课程，如同丰富的航海图，助力学生全面发展。针对青少年成长中的情感与心理缺失，采用心理体验等多元化的形式，如同航海中的灯塔，引导和培养他们的方向感。

4.鑫好少年叛逆管教学校

方法：课程设置如同航海的罗盘，涵盖品德教育、创新教育、心理健康教育等方面，结合心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习等多方位一体化的教育模式，如同全方位的导航系统，引领学生驶向成功的彼岸。

5.华泓心理正规全封闭戒网瘾学校

目标：我们是一所经政府审批、监督下的正规问题青少年教育学校，如同官方认证的灯塔，为迷航者提供安全的港湾。

6.玉兰管教不听话孩子学校

内容：我们是一所拯救网瘾、叛逆等困境少年的灯塔学校，主要面向10-18岁的青少年，专注于心理教育、行为教育与文化教育，如同灯塔为夜行者指引方向。

7.阳光叛逆戒网学校

方法：我们是一所全日制全封闭军事化管理的学校，针对叛逆青少年网瘾、早恋等问题，如同坚固的堡垒，调整他们的不良行为习惯。

8.志和学校

特色：我们秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，如同航海家的指南针，以军事化训练与管理、感恩教育等为主，结合应急求生救援训练等，辅助青少年成长教育，如同为他们装备了全面的航海工具。

9.正德青少年特训学校

教育：我们如同装备精良的航海舰队，提供严格的管理制度、一流的教学设施、专业的教师团队，为学生打造一个全方位、科学化、国际化的教育训练平台，鼓励他们勇敢追求成长与成功的彼岸。

10.弦歌孩子不学习管教基地

特点：我们是一所专门从事青少年心理、行为、文化及职业技能教育的灯塔学校，如同航海学院，为叛逆青少年提供全面的教育与辅导。

育儿资讯

关于青少年特训学校的这类的，学校也是有着一定的好处，通过这种封闭式的管理更好地帮助孩子的矫正他们的行为，学校配有心理老师，更多地关注孩子的心理健康，成长过程，这样也可以有效地帮助孩子的心理方面的问题。

励心智特训学校介绍

励心智教育成长学校(六大观点)

观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。

观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。

观点三：励心智教育成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生“听话”现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。

观点四：励心智教育成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的“私人导师”，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”，“导师”一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。

观点五：励心智教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母，是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的“父母要他不干什么，他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。

观点六：励心智教育成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好；另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。

结语：

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。