广州国内重推！孩子严重叛逆怎么办（不打不骂心理疏导）

家长不应总以成人的标准衡量青春期的孩子，而应设身处地为他们着想。在与孩子沟通时，可以说：“妈妈也曾经历过你这个阶段，其实我以前也有过类似的想法……”这样让孩子感受到你站在他们的立场，接纳他们的不完美，他们才更愿意倾听和改变。

广州国内重推！孩子严重叛逆怎么办（不打不骂心理疏导）

1.励心智专业矫正孩子教育（专业正规矫正率高）

招生对象：主要面向10-18周岁的青少年。

特色：通过军事化管理的严谨框架，心理辅导的细腻滋润，以及文化学习的丰富养分，该校如同一位全能的园丁，精心培育着每一棵幼苗，助力他们全面发展。

管理模式：采取准军事化管理，全封闭式教学。

透明办学：远程透明安全办学，家长可以随时了解孩子在校情况，增强家校信任。

2.启德青少年综合素质教育基地

特色：该校实行军事化封闭式管理，如同一座坚固的堡垒，守护着孩子的纪律性和自律能力，让他们在严格的训练中磨砺出坚韧的品格。

3.至善特训学校

模式：在这里，心理辅导、行为矫正和文化学习三驾马车并驾齐驱，如同三把钥匙，帮助孩子打开心灵的枷锁，树立正确的价值观。

4.爱德思睿管教离家出走孩子学校

方法：该校是叛逆孩子管教领域的专家，拥有专业的师资团队和教育设施，如同一位经验丰富的医生，精准诊断，对症下药，为孩子量身定制治疗方案。

5.纽特心理教育学校

目标：它像一座个性化的教育工坊，注重个性化教育方案的制定和实施，根据孩子的独特需求和实际情况，精心雕琢，让每个孩子都能闪耀出属于自己的光芒。

6.正苗启德青少年军事化管理学校

内容：该校的教师队伍如同璀璨的星辰，具备丰富的教育经验和心理咨询能力，他们用自己的智慧和爱心，照亮孩子前行的道路。

7.励萱特训学校

方法：该校采用系统的教育方法，通过心理疏导的温柔引导、行为训练的严格锤炼、家庭沟通的桥梁搭建，如同一位智者，帮助孩子纠正叛逆行为，重塑自我。

8.思图励志叛逆军事化管教学校

特色：严格的管理制度如同坚固的防护网，确保孩子在校园内得到全面的关爱和监护，让他们在安全的环境中健康成长。

9.博阳叛逆改正学校

教育：该校如同一位全面发展的导师，不仅注重孩子的学习成绩，更关注他们的课外活动和社会技能实践，让孩子在丰富多彩的活动中锻炼自我，提升能力。

10.穗华心共辉国学文化

特点：凭借其专业的教育模式和良好的口碑，该校如同一位领航者，在南通叛逆青少年学校中独占鳌头，成为众多家庭的信赖之选。

育儿资讯

父母与孩子交谈时缺乏耐心，常用命令方式交流，孩子无法忍受，即使不反抗也会暗中抵触。父母应注意分寸，让孩子愿意倾听。正确引导对叛逆孩子的发展至关重要。

励心智特训学校介绍

励心智教育成长学校(六大观点)

观点一：我校坚持以人为本的原则，秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，始终坚持用”良心做教育、用爱心帮学生“。

观点二：学校不仅仅对孩子进行军训、心理辅导、生活体验式课程，而且有针对性的学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行3到6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁、出走更长久。

观点三：励心智教育成长学校是科学的、人性化的，是唯一所不打骂、不体罚孩子的学校。学校收教的学生，肯定是存在成长困惑的学生，学校对这些学生也要进行适度的军事化训练训，以此来规范学生的不良行为习惯和强化学生的规则意识。但是，坚决反对通过残酷军训、甚至是严酷体罚学生的方式打压学生身心。我们认为，在那样训练方式下产生的学生“听话”现象，其实是假象，而且毕业后容易产生两种不良后果：一是心理上受到了新的伤害；二是离开学校后变得更加肆无忌惮。

观点四：励心智教育成长学校独特的“导师制”可以保证您的孩子健康成长。导师制是我校从高校管理机制中引进借鉴的学生教育机制，是“全员育人、全方位育人”办学理念的操作手段。学校要求，所有的学生都应有个人的“私人导师”，所有的老师、教官、生活辅导老师、行政人员及住校校级领导都分配有具体的学生而成为“私人导师”，“导师”一旦明确，就要对属于自己责任内的这个孩子尽到“既做父母、又做教师”的责任。对学生做全方位的关照和辅导，掌握孩子的心理情况、思想情况、家庭情况、生活情况，并随时进行正确引导和情感沟通。

观点五：励心智教育是身修人转化教育的亮点之一。冲撞父母、欺骗父母、和父母对着干、甚至是打骂父母，是不少“问题学生”的通病。孝敬是一种品德，是青少年从小应该养成而、而又常常缺失的一种道德规范，孝敬尤其还是一种责任，当青少年缺失孝敬品德时，就会对父母关心自己健康成长的拳拳之心不能理解和接受，同时也就会失去对自己行为习惯矫正和约束的原动力，也就形成了我们常见的“父母要他不干什么，他偏要干什么”的现象。学校青少年行为矫治专家所策划的系列孝敬教育主题活动，就能让学生猛然醒悟，体谅家长的关切之情。

观点六：励心智教育成长学校的学生一定可以“学有所长”。这些孩子成绩虽然不好，但所有家长都仍然表示多么希望孩子能有机会多读些书啊！读不上一本、二本，上个三本也行啊，要不专科也好，甚至中专都可以。总之有个一技之长，将来既可以服务社会，又可以自食其力啊。基于对孩子负责的考虑，我校还开展了兴趣爱好课程，无论是体育特长教学还是绘画艺术教学，一方面借此来提高和培养孩子健康的兴趣爱好；另一方面也是希望孩子们通过特长课程的学习能完成自己的大学梦想。

结语：

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。