机构:高中培训机构时间:2023-07-15 09:37:22 点击:48
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一、高一数学课程介绍:
1.分析集合的含义,集合中元素的三个特性:元素的确定性、元素的无序性、元素的互异性。还要注意常用数集记法:非负整数集,正整数集合等等
2.函数定义域、值域求法综合、函数奇偶性与单挑性问题的解题策略、恒成立问题、反函数的题型和方法、二次函数根的问题、指数函数等等
3.平面向量的基本概念、向量假发的加法运算定规、向量的数量积、向量的加法运算、减法运算、数乘运算同城线性运算
4.三角函数:善于用“1”巧解题、三角问题的非三角化解题策略、三角函数有界性求最值解题方法、三角函数向量综合题例析等等
5.正弦函数、余弦函数和正切函数的图像与性质、同角三角函数的基本关系式上的关系、两角和差公式、倍角公式、半角公式、万能公式等等
二、高二数学课程内容:
重点掌握圆锥曲线,空间向量,立体几何等知识点;
通过重难点、典型题型分析,着重锻炼学生的思维及分析能力;
加强做题量,有效控制做题时间,提高学习效率;
夯实基础知识训练,为将来高中阶段做好充分准备;
三、高中是数学查漏补缺、巩固知识的关键阶段。
整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;加强知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;重点、难点分析、总结,提高学习效率;结合实际,针对性指导,做好高考准备。
其实大部分的学生在面对自己的弱科时都提不起学习的兴趣,从而导致了我们的弱科成绩越来越不好,而自己的科目学习比较好的成绩的提升又不是非常的的快,最终我们整体的分数提升空间很小。因此,弱科一定要及时的补习,然后再去均衡的复习。真正决定我们总分的是我们的弱科,所以一定要及时的补习弱科的知识。
出现弱科的原因大致上有两种:
第一种是:我们本身对于这门学科知识的学习理解能力有限,从而导致我们即使是很努力的在学习但是还是在每次考试的时候不能很好的运用学习的知识去解答问题,从而分数很低。
第二种是:我们个人的兴趣原因,我们不喜欢这个学科,从而对学科的知识内容学习没有兴趣,在学习的过程中不能真正的投入进去。
不管是那种原因,最终的结果是我们这个科目的成绩很差,那么大部分的学生对因此而失去信心,更加的不愿意去学习这科的知识。这是不正确的做法,首先,高考是考察我们整体的学习能力的,一旦出现偏科的情况,我们的总分就会和其他人有很大差距,因此说,最能提高我们成绩的是我们的弱科,因此当我们出现偏科的情况时,不管是那种原因导致的,我们都需要克服,然后去补习弱科的知识,这样才可以使得我们的成绩更加优秀。
在补习好弱科之后,我们再均衡的对自己之前学习的知识进行复习
高三下半学期的主要任务就是复习我们之前学习的知识,然后再通过做题等方式加强我们对知识的理解掌握程度。
当我们将弱科的知识补习完整之后,我们就可以着手均衡的复习每个科目的知识。在这个复习的过程中,我们会发现单科中,会有一些知识是我们掌握不是很好的,那么我们后期的侧重点就是这一部分的知识点。其次就是,在复习的过程中,我们要学着通过构建知识框架去将单科中的知识点串联到一起,这样可以在很大的程度上增加我们对知识的记忆,还可以使得我们在答题时可以快速的找到思路,从而将题目完整的解答出来。
高三最重要的就是最后这一段时间,而这段时间我们的任务就是及时的对自己的知识进行查缺补漏。千万不要放弃自己的弱科,要知道一旦我们将弱科攻下,那么我们的成绩就有一个很大提升。
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