机构：叛逆机构时间：2023-09-10 10:20:08 点击：58
小孩不回家怎么办？
13-16岁这段时间属于青春叛逆期，现在这个时间已经有了很多了，下面这段时间给你一些参考：
1.青少年的童年已经过去了，再也不能再重逢了。但是现在，家长要培养孩子的安全感，家长要营造一种和谐的家庭气氛，让孩子感受家庭的温暖。对孩子不能过多地责骂，要讲大道理，更不能用语言伤害孩子的自尊。第二，父母要耐心地与孩子沟通，多倾听孩子的心声，投入孩子的内心世界，感受他们的情感。再一次，父母要注意在孩子有困难的时候，不要说孩子无用，没有处理事情的能力，尽量鼓励孩子自己做事情大胆量。在你的支持下，给予他力量，他会得到安全。第三，在家庭生活中，父母要学会适度“让权利”，孩子个人的事情尽量由自己做决定，到家庭大事的决定让孩子更多地参与，当我们用“成人”的标准来要求他时，他才会建立起成熟、强大的“成人”式的自尊。
2.自我形象，具体地说是自我概念，即「本人属于哪一类」，而这一概念是基于我们对自己的正确认识与评估。一般来说，一个人的自我形象是建立在自己过去的成长，别人对自己的反应，尤其是儿时的经历中没有意识到的，因此建立良好的自我形象非常重要。当一个人在心理上逃避失败，害怕失败，以及面对机遇和挑战时，他会惧怕退缩，这样，即使不是一个失败者，也是一位平庸之辈，因为在自己的形象中已经存在着自卑的失败形象。所以这一自我意象若完整而稳固，自身便能感到自信，若以自信心作为逃避和否定的对象，将其隐藏起来，使之不显露出来，内心也会产生一种强大的压制机制，无法与人交流。考虑到青少年的具体情况，提出以父亲为主，父亲要真正融入孩子的生活中，对孩子形成真正的影响，帮助孩子形成良好的自我形象。
3.家长要在家庭中营造和谐的氛围，让孩子感受家庭的温暖，在孩子犯错的时候，不要过分责备，以培养孩子的自信。说大道理，更不要说伤孩子的自尊，事实与经验都告诉我们，尊重与理解是沟通与指导的重要途径。
父母可逐步采取下列步骤来培养孩子的自信：
(1)要求青少年列出会使自己感到自卑或不安全的因素(包括身体、学习、生活、交友等)，与他们讨论这些问题，并且协助他总结所学到的东西，探索解决这些问题的更好方法，从而建立积极的自我形象，从而有助于青少年克服自卑和不安全感。
增强自信。
(2)让孩子想象自己在看一部电视剧，自己不只是在剧中扮演主角，而且这个角色还具有符合自己期望的所有优秀品质(例如，聪明坚定、乐观、积极…)然后根据孩子的期望编出故事情节的发展，这样就可以确认一个孩子希望发生的特殊变化。
(3)让孩子列出他们的长处、兴趣或积极的方面，并鼓励他们积极地进行自我对话(如果我能达到，我会友善地对待别人等等)建立一个成功的自我形象。
(4)让孩子给自己安排一个他认为困难不太大的任务，制定相应的执行计划，并通过自己的努力来完成这个任务。当任务成功完成后，家长要积极地给予肯定和鼓励，然后再去做其他难度较大的任务。(5)建议孩子每天照镜子时要对着镜子说一句赞美自己的话，同时父母也要经常肯定孩子在各个阶段的表现，并经常提醒孩子过去的成就，这会让孩子在家长的鼓励和帮助下逐渐增强自信能找到孩子要好的同伴，请他帮忙，慢慢流露出父母的某种意思，本人大可不出来，再也叫他别说是父母的说客，随著时间的流逝，会让他觉得父母处处都是为自己着想，后来者将越走越近。
如今孩子让父母担心，别管他。从来没有换过思路，也没有站在父母的立场去考虑问题，永远以自我为中心。世上早晚有一天会死去。小孩有反叛现象，父母的引导非常重要。高压性的政策不好，孩子判断能力不如大人，不回家容易出事故。
说到底，孩子是自己的，其他的都是错误的，赶快找回来，开诚布公地说。几岁的小孩，当然要去寻找，万一有事后悔那种一辈子不听话、长幼不分的人。一见钟情，一见钟情，懂得玩游戏，得不到上进，离开了家，死在外面得了，可以偷偷地摸清楚孩子在哪里，然后，不管他是否安全。归根结底还是比较危险的，怕孩子出事。
随着叛逆青少年越来越多，对于正规办学的叛逆青少年学校需求越来越多，对于大多没有资质，管理非透明的叛逆青少年学校，很多家长没有判断能力，今天小编为大家推荐一家国内正规办学的叛逆青少年学校-励心智教育。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。
叛逆特训学校，老师一对一的对孩子心理辅导，以朋友的身份走进孩子的内心，帮孩子打开心结，从根部纠正孩子的不良价值观，那么“河南省驻马店市厌学孩子特训中心”有哪些呢？下面一起来看一下：
1、正苗启德不良心理纠正学校（口碑不错）
2、励心智坏习惯改造学校（办学久）
3、新目标叛逆引导学校（比较受欢迎）
4、杰龙叛逆改正学校（效果比较好）
5、湘学戒网瘾学校
以上排名不分前后，帮孩子选择叛逆学校的时候，要从办学年限，学校规模，师资口碑等等方面考虑，多对比两家学校，马马虎虎的选择，是对孩子的不负责。下面为你介绍励心智教育。
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1.心理沙盘训练：沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。
2.一对一心理辅导：孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容。
3.团体心理辅导：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我。
4.法制教育课：为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识。
青少年行为矫正学校分析孩子厌学的三大因素：
1.孩子厌学可能和学校有直接联系，在这种情况下，一定要弄清楚学校到底是什么困扰着孩子。
例如与同学、老师、周围人之间的社会关系较差，不能适应学校的要求，缺乏学习动机，上学时太小，还不够成熟等。
2.厌学还与家庭有关，所以有必要追究家长对子女的要求以及家庭的文化观念。
家长是否急于求成，他们的教育方式刻板，缺乏弹性，孩子们是否因达不到父母的期望而感到恐惧等等。
在某些特定的事件中，厌学也与其父母分离，子女的亲人生病或死亡，以及家庭*等等。
很多时候，孩子们担心考试成绩差，学校惩罚，学习失败。
父母最好向擅长解决厌学问题的专家，给予孩子支持，青少年行为矫正学校专业的心理老师请教。
但首要要做的是帮助孩子消除厌学生理因素和那些让孩子畏惧的东西，了解学校的教学方式，关注孩子的学习情况，弄清他们面对的困难并给予帮助。
3.家长和老师配合。
不能贬低学生的老师，或者与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这样会给孩子带来学习上的障碍。
家长应该多与老师沟通，增进相互了解，找到适合孩子学习的有效方法。
4.集中精力学习给孩子一个安静的环境和时间阅读，要注意预习和定时复习。
女儿厌学该怎么办，青少年行为矫正学校4点缓解孩子厌学情绪
小孩不爱学习，学习一塌糊涂，家长也很头痛。
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专业戒网瘾学校专家建议：想要建立亲密的亲子关系，家长要懂得倾听孩子内心的声音，了解他们真正的需要，学会包容和理解，多与孩子沟通和互动，双方都能明白彼此的想法。
