机构：叛逆机构时间：2023-09-12 15:05:48 点击：61
怎样改变十一岁女孩的反叛心理？青少年教育学校有绝招
青少年教育学校将对待逆反心理的方法可以归纳为三个方面：
(1)由于孩子具有较强的求知欲望，父母越是不想让孩子知道的事、得到的事，就越想知道、得到；这时父母要学会与孩子进行情感沟通的技巧。
(2)因做父母的教养方法不当，而该时期孩子具有较强的*意识，在此期间，孩子因表现出较强的*意识，再加上情绪不稳定，因此表现出“逆反"心理。父母要根据孩子自尊的特点，尊重他们的“自决权”，即使出现一些错误也不要过分指责。
(3)大多数父母缺乏心理学知识，不能把握孩子的心理发展规律，孩子一旦与父母产生矛盾，做父母的总喜欢摆出长辈的样子。采用“高压线”政策，会导致孩子逆反心理逐步升级，有些甚至出现撒谎、逃学等不良行为。父母要经常和孩子谈心，互相交流思想，对孩子说话要诚恳，诚恳。
孩子出现逆反心理时，青少年教育学校建议父母采取如下措施：
(1)与孩子发生冲突时要镇定，不让冲突激化，可暂时停顿或借此外出。
(2)一旦孩子显示有配合或不配合，应给予其积极的赞扬和鼓励。
(3)确定和遵守与孩子年龄相适应的合理限度。
(4)通过身体运动等来缓解你的紧张，避免对孩子发脾气。
(5)努力与他人合作，取得与子女相关的其他人(教师、配偶)的支持。
(6)如果需要，家长可向儿科医生和青少年教育学校的心理老师寻求帮助。叛逆不是没有意义，而是具有积极的作用。很多家长都认为孩子的逆反心理不利于他们的身心健康，其实逆反心理并不是没有的，它虽然有阻碍孩子身心发展的一面，但也有很多积极的作用。逆反心理包括自觉性强、勇敢、胜负、进取精神、求异、创新等积极心理品质。
当今社会竞争激烈，急需有创新思维、视野开阔、积极进取的人才。自尊开始变得更强，不要对她大喊大叫，慢慢引导她。要体谅她，孩子的性格首先决定教育方式。每个孩子都是我们的希望。
为什么要叛逆?因为孩子渴望成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。更多关于教育孩子的问题请致电咨询。
随着青春期的到来，很多孩子会产生叛逆心理，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，叛逆习惯居多，家长都应该多了解孩子，耐心的和孩子沟通。如果家长实在是拿孩子没有办法，可以选择青少年素质教育学校，让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。“【有针对性】河南省郑州市口碑好的少年叛逆学校五大排名”，排名已经整理好：
1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）：面向全国招生
2、励心智少年封闭教育学校（学员比较认可）：面向全国招生
3、正苗启德叛逆学校（心理辅导专业）：面向全国招生
4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）：面向全国招生
5、杰龙心理辅导学校：面向全国招生
以上排名不分先后，家长在选择时要擦亮眼睛，到学校参观下也是很有必要的，毕竟眼见为实，然后根据情况在做决定是否选择。
励心智教育致力于弘扬中华优秀文化，重塑当代好学少年。主要面向10-18岁叛逆、厌学、手机成瘾、焦虑抑郁、自暴自弃的迷途少年，通过科学育人三大系统、经典教育理论以及美国加州整合大学应用心理学专业技能，来帮助他们重新树立正确的三观，激发他们的理想和斗志，培养出良好的生活学习习惯，让他们能够学会做人，有感恩之心，找到自己的存在感、成就感，爱上读书，爱上学习，重新回到学校，圆满完成学业，开启自己幸福成功的人生道路。
一、孩子叛逆期的发展特征一般有以下几点？
1、感受并学习处理更多的情绪，
2、追求自主探险，
3、变得更为倚赖人，
4、挑战父母爱说不要
5、以为自己是世界的中心
二、孩子叛逆期的心理原因
1、我已经长大了，我行
2、为什么我不能？
3、试探家长的底线
4、想受到关注
5、我在表达我自己的观点
判断青少年叛逆期管教学校好坏的三大标准：
1、办校者的初衷
全国封闭式学校几乎都是民办的，这些创校者其中不乏有商人、老师、退伍军人等，这些身份虽不影响办校，但每个办校者的出发点不同，有的就想纯粹捞钱，而有的就是想实现自己的宏伟理想，以学生的发展为根本，前者利益为大，后者才是家长该选择的对象。
2、学校的管理水平
封闭式学校师生比例是1：5，如果实际做不到这个标准，那么这个学校必定会存在管理上的疏忽，毕竟青少年叛逆学校招收的都是孩子特别叛逆的，如果不严格参照这个比例，很有可能学生最基本的安全保障都没有，会出现学生爬围墙、打架等后果。
3、学校的转化效果
对于一所问题青少年叛逆学校来说，无论学校的广告说的多么好、硬件设施多么强，对于孩子起不到一个改变的作用，那么这个学校就可以判为不合格，当然这是有概率的，不是每个学生都能得到改变，但至少要比孩子进校前的状态要好，那就说明学校用心了，老师用心了。一所好学校不仅要对学生的成长负责，要为学生的幸福人生奠基，还要承担重要的社会责任。
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青少年素质教育温馨提示：孩子小时，因为缺乏*思想，用命令式的观点与孩子相处问题不大，当面对孩子的青春期逆反时，家长用嘉许、描述、接触等新的行为模式，或许比质询、命令、批评的模式更有效。
