机构：叛逆机构时间：2023-09-15 17:04:56 点击：77
现在有很多家长都面临一件比较苦恼的事情，那就是孩子有厌学的想法，不愿意去上课，或者是上课的根本就听不进去，这样严重的影响了学习成绩，有的孩子的学习成绩从原来的前几名下滑到了倒数几名，长此下去，孩子基本上就和高中以及大学无缘了，那么孩子厌学不听讲怎么办？孩子厌学的表现有哪些呢？下面特训教育学校就给朋友们详细的来谈论一下关于孩子厌学的问题。
孩子厌学的表现有哪些？
孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪：
1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。
3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走，通常兴趣所在就是优势潜能所在。
但这里有个问题，要看兴趣与所处的环境条件是否符合，如果不符合，你又没有条件去换环境，就要考虑发展自己的次优潜能。
孩子厌学不听讲怎么办？以上就给大家介绍了关于孩子厌学不听讲的处理方法，孩子在有了厌学不愿听课的情况之后，家长就需要采取一些正确的方法去处理了，但是不要采取消极或者是粗暴的方法，这样就会让孩子更加的不喜欢去上学了，具体的可以咨询特训教育学校。
青少年孩子不听话，身为家长应该怎么办？虽然孩子是父母的骄傲，但是很多父母并不知道如何去与孩子进行沟通来引导孩子，而是觉得对于孩子的调皮捣蛋，打一顿就好了，但是对于青春期的孩子来说，可能因为你的一句责骂或者是一顿打骂深深地伤害了孩子的自尊心，从而造成孩子内心自闭或者是强烈的抗拒心理，那么父母对孩子的打骂教育有哪些危害？应该如何正确的去教育孩子呢？更多关于教育孩子的问题请致电咨询。
叛逆特训学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“宁波市专业矫正厌学孩子的学校”有哪些呢？下面一起来看一下：
1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）：面向全国招生
2、励心智少年封闭教育学校（学员比较认可）：面向全国招生
3、萃华叛逆学校（心理辅导专业）：面向全国招生
4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）：面向全国招生
5、杰龙特训学校：面向全国招生
以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。
正规叛逆青少年学校秉承“挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐一个社会”的社会责任感，十多年来一直致力于青少年中有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的10-18岁青少年进行心理疏导、行为矫正、亲情修复、兴趣培养等全面教育。
青少年叛逆行为呈现一些共同的特点
1、年龄特点，14岁左右的青少年叛逆行为的高峰年龄
2、性别特点，具有反叛性格的学生中，男生多于女生
3、教育特点，学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更反叛
4、诱因特点，主要表现在孩子和家长或老师和学生之间的激烈对抗
5、行为特点，叛逆期的青少年大多会不计较后果，做出十分极端的事
初中生厌学的原因有哪些
初中时学生厌学的高发时期，现如今初中生厌学的情况更是越发严重，给初中生的学业带来严重的影响。初中生厌学的原因有哪些？该怎么解决？这一直是家长和老师都想知道的事情。今天，教育的青少年教育专家就和大家谈谈这个问题。
初中生厌学的原因有哪些？主要有以下几个方面：
1、学生学习淡漠，缺乏兴趣
造成学生学习淡漠的原因是多方面的。首先，学生课业负担过重，学生学习时间长，导致学生兴趣下降。其次，教师教法陈旧、缺乏沟通技巧、师生不良。中小学生学科的产生，学生学习往往源于他们对学科教师的信任。一个老师德高望重，从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等各个方面，赢得了学生的爱戴，他们必然对这位老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。相反，师生关系不良，学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。学生长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。
2、学生意志薄弱，耐挫力差
许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决。因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，因为恐惧挫折就害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
3、学习本身的局限性
学习是一系列复杂的心理过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是一个长时间的周期，并非一朝一夕就可完成。无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪，学生从小学一年级开始，持续努力学习十几年，甚至更长。所以，学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦，从而导致厌学。
4、学生学习动机不足或不明确
中学生动机不足或不明确的现象极为严重。其原因有：一、社会不良因素的影响。“学好数理化，不如有个好爸爸”，社会不良风气也走进了学校，影响了学生的学习动机。二、家庭因素的影响。一些学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的影响，误认为知识不重要，花钱读书不合算，认为知识够用，不如早点参加工作或经商赚钱好。三、学生本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己的理想和抱负。
5、来自各个方面的消极评价
学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定，尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段，更需要来自各个方面的积极评价，而在实际生活中，他们得到的少之又少，而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。
以上就是教育关于初中生厌学的原因有哪些的介绍，希望对大家有所帮助。每个初中生学校都是有原因的，家长和老师们要多用心去了解孩子的想法，多关心多鼓励多帮助，疏导孩子的厌学心理，帮助孩子走出厌学。以免孩子错过了学习黄金时期，导致日后蹉跎一生。
随着孩子的成长，他们会有自己的认知，家长在跟孩子交流时往往会忽略这一点，总是以教育的口吻教育孩子，这并不是一个明智的做法。
孩子厌学学校提醒各位家长，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。
