南平军事化管理封闭叛逆学校推荐

叛逆是每一个孩子在成长的过程中都需要经历的一个阶段。作为家长也不要把孩子的叛逆期看成是如临大敌，也不必觉得孩子的叛逆有多么可怕，叛逆期恰恰是孩子由青春期转变成人的过程，它预示着孩子将要成年，其实这是一件可喜可贺的事情。接下来我们就来看看关于“南平军事化管理封闭叛逆学校推荐”的文章！

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以上排名不分先后，仅供参考！在这里小编推荐一家比较不错的叛逆管教学校---青少年素质教育特训学校

二、专业青少年特训学校介绍

1.青少年素质管教学校对每个孩子的情况进行评估，定制一对一的辅导方案。改变孩子身上的不良习惯，提高孩子身心的综合素质，挖掘孩子的潜能，培养他们的学习兴趣。让他们懂得感恩、学会做人做事的能力。同时基地配有24小时的视频监控系统。让家长随时随地的查看孩子在校情况。让您放心无忧。

2.机构奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

3.该机构进行以心理指导为核心、意识纠正、行为规范、习惯性变更、文化艺术指导等为一体的青少年性教育全日制培训机构。院校重视“以学生心理状态发展趋势特点为管理中心”，采用身心健康难题分析确诊、行为培训教育和1对1心理指导等教学方法，专注于帮助青少年儿童修复良好的心态，改进小孩身心健康难题导致的各种不良行为习惯性，使其重回正常的日常生活和学习培训轨道，还父母一个全新的青少年。

三、专业青少年特训学校对家长的建议

叛逆期的孩子爱玩手机怎么办?叛逆期的孩子爱玩手机，主要还是自控力不够，父母的监管不到位导致的，如果父母对孩子还有一定的约束力，那么用一些方法，是能改变孩子的。若是完全没有了约束力，那孩子只会在虚度光阴、玩手机的路上越走越远。那么面对爱玩手机的叛逆孩子该如何教育呢?

一、学习迁移法

孩子之所以爱玩手机，是因为手机里的东西能够满足学生在现实生活中体验不到的自我成就感、自我价值感。从某种角度来说，玩手机本身也是一种学习，如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方，那么就可以逐步摆脱对手机的沉迷。发掘学生的兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，就可能使他们在现实中获得成功，体验现实中的成就感，从而发生兴趣迁移。

二、耐心倾听

孩子正处于叛逆期阶段，他们要求与家长平等交流的愿望非常强烈，渴望受家长的尊重。家长要转变传统的教育观念，多与孩子进行互相尊重的平等交流，多给孩子说话机会，多倾听孩子的心声，少些要求、命令与责备，在倾听过程中适当做些心理疏导。

三、和孩子制定玩手机时间

绝对禁止孩子不玩手机是很难做到的，而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩手机的时间，规定每天可以玩多少时间，什么时候可以玩。

四、以身作则

有的父母自己一天到晚玩手机，看剧、玩游戏、刷抖音等等，玩的不亦乐乎。结果这个时候要求孩子在旁边学习，你觉得你是孩子你能做到吗?所以父母也要做好榜样，不要一天到晚捧着手机玩。