机构:叛逆机构时间:2023-09-24 14:26:26 点击:25
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一、转变对象:主要针对叛逆、坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生;
二、通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程,根据学生的具体情况,设计一年以内不同长度的训练课程,通过调整学习态度,提高和恢复学习、生活的自信心和能力,提升内在动力;让他们重新走向学校和社会。
1、先进教学模式,贴合青少年的成长规律,心理需求教育方案也具有因材施教的特点,会结合每个青少年成长所遇到的问题来量身打造合适的教育引导方案;
2、专业教师团队,心种子老师团队是由专家、心理老师、德育老师、文化老师、生活老师组成的专业教师团队,心理老师具有*级心理咨询师资质;
3、学校教学设施齐全,校园环境优美,校区以心理辅导、文化辅导、行为微控多位一体的辅导校区,实施分类式辅导为特色教学;
4、丰富的经验,心种子学校有15年的特殊教育经验,作为正规专业的叛逆管教学校,拥有着良好的口碑和极高评价。
5、透明化,24小时远程视频监控,实施透明化管理,邀请家长监督教学,随时可以看到孩子在校画面:
6、安全保障,正规办学,实行军事化、人性化管理,孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象
孩子的叛逆三个主要原因
孩子的叛逆行为是进入成长过渡期的一种表现,许多即将进入青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去,认为伤害了自己,因而就会表现出严重的敌对倾向。分析其原因主要有三个:
1、孩子的自主性被忽视或受到妨碍。
父母不听取孩子的意见,将他们一味的置于支配从属地位。当他们提出的提议被驳回,或者要求执行某种观点行为方式的时候,他们常常不会一口答应,为了显示自己并不盲从,会表现出反抗的倾向。
2、孩子的自我意识突然高涨
随着学生自我意识的高涨,他们更倾向于维护良好的形象,追求*自尊,但他们的某些想法及行为不能被社会现实接受,屡遭挫折,于是就产生一种过于偏激的想法,认为其行动的障碍来自于成人。
3、学生特殊的年龄特点,使他看问题容易产生偏见,以为与老师、家长对着干为勇敢,是一种英雄行为,因而盲目反抗,拒绝一切批评。
由于孩子的学习进入到了一个新的层次,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子。同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持*的态度。学生的“逆反心理”是一种消极的抵抗心理,这种心理一旦产生,就会形成一种固定的思维模式,对父母的教育乃至所有的言行都持否定的态度,使教育达不到预期的效果,久而久之还可能导致矛盾激化。因此,父母一旦发现学生对自己形成了“逆反心理”,应及时采取措施,予以疏导。
作为父母教育孩子是非常重要的事情,感谢您今天浏览“株洲戒网瘾学校排名”的相关知识!做父母的总是时刻在操心孩子,孩子小的时候关心孩子的成长健康,等孩子上学了还要关心孩子的学习成绩。可是随着孩子们渐渐长大,他们已经有了自己的想法,如何让孩子不再叛逆,听从老师和家长的话是我现在每天都在思考的问题。有时候被孩子气急了,我还在想要不要把孩子送去孩子戒网瘾管教学校。想要了解更多“株洲戒网瘾学校排名”的信息,欢迎各位父母请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!