机构:语言康复训练机构时间:2023-09-30 16:00:11 点击:33
1.康语儿童康复机构
2.拓慧自闭症康复
3.恩启儿童康复
4.雅恩康复机构
5.东方启音儿童康复中心
6.天宝乐康复训练
7.子曰语言发育
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
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康语,开设的社交沟通课主要针对:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程应用行为分析学的科学原理,为30分钟一对一或者一对二的模式,通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力,解决儿童口语运用能力。
自闭症孩子的进食训练策略
自闭症孩子的进食训练策略包括训练前的准备,以及训练时须知。
一、自闭症孩子的进食训练前准备
1、环境安排:安排宁静及干扰物较少的地方,准备合适的桌椅等。
2、合适的餐具:给孩子选择符合其能力和需要的匙子或杯子,如棒匙、汤匙、单耳杯、无耳杯等。需要的话可以使用辅助餐具,如吸盘塑料碗。
3、固定进食时间:运用“程序时间表”帮助孩子提前知道每天的生活流程和进食时间,既能让自闭症孩子作好心理准备,又能培养良好的生活习惯。
4、合适的食物:选择食物时既要考虑孩子的喜好(如食物的质感、烹调方法、分量等),又要兼顾均衡饮食,两者要平衡。
5、步骤分析及订立目标:把进食过程拆分为细小步骤,根据这些步骤评估孩子的能力,并从中找出孩子尚未掌握的步骤,来计划训练的内容和活动。
6、计划和准备训练:
在为孩子学习进食做计划的过程中,考虑采用哪种建立行为的方法(如塑造行为法、顺序式或倒序式连扣法、正强化法等),家长或老师要根据孩子的特点而决定,或有需要时可选用多种方法配合一起运用。准备相关的图片或视频作为视觉提示,在适当的步骤或活动中使用。
二、自闭症孩子的进食训练须知
1、视觉提示
把有关进食的程序图张贴在显眼的地方,帮助自闭症孩子理解整个进食的流程。清晰的视觉提示可以帮助孩子明白工作或活动内容和相应的正确行为。以图片或短片,说明使用餐具的正确姿势和方法。
2、教学策略:
根据步骤分析的结果,以顺序式或倒序式连扣法训练孩子。可以用示范、动作协助等方法来辅助孩子,让孩子从中模仿。当孩子掌握该步骤的技巧后,就逐渐减少额外的协助和提示,并鼓励孩子自行完成。
3、处理方法一致
家庭与学校要保持紧密沟通,并用一致的处理方法进行训练,让训练能贯彻于不同的生活环境中,还不会孩子感到无所适从。
这是康语言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,康语相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!