机构:语言康复训练机构时间:2023-10-01 18:22:02 点击:52
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康语,开设的社交沟通课主要针对:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程应用行为分析学的科学原理,为30分钟一对一或者一对二的模式,通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力,解决儿童口语运用能力。
在家能做感统训练吗?
孩子好动,丢三落四,说话晚,注意力不集中?孩子手脚笨拙,胆小,怕生,不合群?有这些症状的家长就要小心了,就要考虑孩子是否感统失调了,那么有没有在日常中抽些时间也可以做的感统训练呢,众艾教您掌握这几个要点,在家中也可以轻松做感统训练。
在家中可以轻松做的训练小游戏
游戏一、摸脚趾:为了增加游戏的趣味性,可以剪五片长方形的纸条,用两面胶粘到脚趾上,把孩子站在板凳上,弯腰去够小纸片,一片,两片,三片,四片,五片随后可以把板凳去掉,直接粘在脚上。讲好原则:弯腰取纸片时腿部不能弯曲。
训练的作用:神经末梢的通路和身体的平衡感都可以得到很好的训练,尤其是末梢神经的通路,我们用手指摸脚趾时,两个末梢神经系统交织在一起。同时也训练了孩子的协调和腰部的力量(是中枢能量的一部分)。
游戏二、倒着走:次不要求走直线,一段时间后,有要求:必须走直线,由慢到块(训练本体感和空间感)即四肢的协调,空间感和本体感。3-5岁每天往返10-30米,5岁以上的孩子每天走30-50米。尤其是记忆力不好,作业拖拉,行动迟缓的及学习成绩不太理想的孩子要多训练。
游戏三、搓搓背:用毛巾或浴巾等,依次从颈部,背部,腰部,臀部,大腿,小腿等搓10次。因为触觉按摩是大脑各神经通路的基础。
游戏四、走楼梯,爬楼梯:3岁-5岁,每天走两层楼梯,先上后下。5岁以上每天走5层楼梯,是训练孩子本体感特别好的方式。同时训练腿部肌肉的肌张力和肌耐力,训练孩子四肢协调的能力。下楼梯时还可以训练孩子的视觉空间感(本体感的记忆的功能及视觉空间感)。
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