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河南省南阳市叛逆孩子学校有吗

机构:叛逆机构时间:2023-10-13 12:11:15 点击:61

引言

好的学校和老师,是可以在建立信任的时候做得非常好的。对于孩子来说,得到信任对于重建自己的学习动力和信心非常重要。关键是孩子能够感到他们的倾诉和情感都是被接受和支持的。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

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励心智教育机构介绍

励心智封闭学校主要是采取封闭式管理的措施来开展相关的教育,正所谓就是大家所理解的全封闭式管理,这样更容易方便学校管理学生,主要采取这种方式更好的教学,学下也会通过孩子的各项指标来进行教育,进行心理辅导,评估他们的心理状况,从而更好的实施。

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励心智教育机构优势

机构优势:

—、纠正孩子行为习惯

(一)心理疏导阶段

在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点,选择适合孩子的心理老师与学员一对一的深入交流,掌握学员问题所在,然后制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。

(二)针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

1、军事训练:包括内务、体能、队列、纪律、操练等;

2、劳动训练:包括农场实践基地、种植、开垦、果蔬、手工劳动、社会实践等;

3、礼仪训练:包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节;

4、法制学习:包括道德、法律知识、遵纪守法、树立正确人生观、价值观等学习;

5、国学学习:包括学习《道德经》《孟子》《诗经》《春秋》,弘扬和践行仁、义、礼、智、信等德行,继承和发扬中华传统文化,构建和谐社会;

6、励心智教育:应用教育心理学、教育激励学、激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成才目的;

7、体验教育:参加野外训练实践活动让参加者提升生存和人际能力和心理素质;

8、特长教育∶根据孩子的兴趣、爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改变孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,增强孩子的自信心,从而促进各种能力的形成和提高;

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之间的感情。

(四)人生规划:

根据学员的性格、兴趣、特点和潜力,了解自我、认识自我,确立其未来发展方向。结合对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出具体措施和日程,调整好自己并积极作好知识、技能、思想、心理等方面的准备。通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。

文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果,但这不代表孩子就变好了,因为冰冻三尺非一日之寒,养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。青少年正处于学习的年龄,学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

三、保障服务:

1、郑重承诺:24小时轮流值班,不打骂孩子,签订安全协议,保障安全。

2、心理咨询师是一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任,辅导学生文化课程。

3、学生宿舍配备有教官,长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练。

4、孩子结业后,我们会对孩子进行后续回访,若孩子出现返弹,我们承诺不收取家长培训费,直到孩子18岁。

5、为我们学生提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。

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励心智教育知识分享

励心智如何帮助叛逆期孩子转变

励心智教育作为正规的叛逆期孩子全封闭军事化管理学校,通过全封闭军事化的管理能够让更多的叛逆期孩子能够在这里全身心投入学习和转变,专业的心理辅导老师及时关注他们的心理动态,励心智作为专业的叛逆期孩子全封闭军事化学校,面对叛逆期孩子的不服从,不认同月是如何帮助他们一步一步转变的哪?先来简单了解一下吧!

1、明确指出叛逆期孩子错误所在。

2、重申叛逆期孩子的要求或纪律。

3、根据其反应找出拒不服从的思想原因,进行针对性教育。

4、找出叛逆期孩子拒不服从的情绪阻碍,考虑延迟执行要求,交由心理老师进行辅导。

5、判断叛逆期孩子存在故意的抗

拒,进行不接触身体的处罚,如捡拾豆如捡拾豆子,体能训练,组织劳动,学习相关制度条文等。

6、如果叛逆期孩子确实反应十分激烈,对于老师的要求公然抗拒,关禁闭1—2天(期间24小时有人监管,防止学生出现不良行为),如果情况严重需要延长时间,通知家长,说明缘由,征得同意后,延长禁闭时间2—3天。在关禁闭期间,会心理老师辅导数次(一般情况下是24小时1次)。

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结语

尊重对于父母和孩子的交流很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这样更有利于与孩子平等交流,更有利于了解孩子的内心,而说教往往只是表面的,很难深入女孩子的心里。家长应该通过有效的倾听,更多地了解女孩的*意识,从而对女孩进行更有效的引导。

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