温州市叛逆孩子戒网瘾学校

不少青少年在叛逆期容易迷失自我，出现厌学辍学、早恋、离家、亲情冷漠、混迹社会等问题，这种现象如果没有得到及时的引导，后果是很严重的。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

励心智是一家专业对叛逆青少年儿童上网成瘾、处对象、厌学翘课、叛逆骄横、寻衅滋事、抽烟喝酒、整夜不归、结交社会人员、奢侈消费、真情冷淡、散漫拖拉、不讲卫生等各种不良行为习惯性进行以心理指导为核心、意识纠正、行为规范、习惯性变更、文化艺术指导等为一体的青少年性教育全日制培训机构。院校重视“以学生心理状态发展趋势特点为管理中心”，采用身心健康难题分析确诊、行为培训教育和1对1心理指导等教学方法，专注于帮助青少年儿童修复良好的心态，改进小孩身心健康难题导致的各种不良行为习惯性，使其重回正常的日常生活和学习培训轨道，还父母一个全新的青少年。

学校管理模式是什么样的？

1、孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。

2、孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机/网络，不允许孩子和外界取得联系（孩子监护人除外）。

3、学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

4、学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

5、孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统/家长微信群/心理老师等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频/电话都可以。

1、面对叛逆孩子，明智父母会如何做？

父母要冷静分析孩子产生叛逆情绪的原因，并采取不同的应对措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼儿园发生的趣事，如果孩子的情绪不佳，父母要给孩子深情的拥抱，安抚孩子的情绪，让孩子充分体会到父母的爱，获取足够的安全感；另一方面父母要耐心倾听孩子的想法，不要因为孩子的想法不一致，就一票否决，尤其当孩子的想法可行时，父母要允许孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告诉孩子不可行的原因，这样做就能让孩子学会明辨是非，拒绝无理取闹。父母要尊重孩子的话语权、隐私权，少唠叨。

2、过度的赞扬孩子并非好事

从孩子成长的角度来看，表扬、赏识是很有必要的，一个经常被表扬，被赏识的孩子容易树立自信，容易成为一个自信的人。但是我们不能盲目的，只一味的去夸赞孩子，也要去根据实际，带有原则的去评价。赞美也不应该脱离实际，没有原则、脱离实际的赏识，或者当孩子因为自己在某方面较为突出的表现而被周围人的表扬时，孩子往往就容易被误导，以为所有事都做得很好，让孩子对自己的认识出现偏差;也很容易让孩子做事的动机走向功利化，为了外在的表扬、赞美而做事。而这种自我认知的偏差往往会让孩子在言行举止上出现一些对自我发展不利的行为，比如不再积极努力，比如容不得别人的批评、听不得别人的不同意见，甚至是为了获得荣誉、赞美不择手段。青春期的孩子内心脆弱，父母要多给一些适当的关怀。

3、孩子处于叛逆期，建议父母这样做

父母应该明白处理叛逆期的孩子的问题是需要通过交流沟通解决的，要注意自己的语言语气，面部表情和肢体语言，以一种孩子能够接受的方式与孩子沟通，多听听孩子的想法，不要把自己的思想强加于孩子身上，多站在孩子的角度考虑问题。父母首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是父母的沟通内容，而是父母高高在上的沟通态度。”，沟通的效果不取决于父母到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的父母一定要少言、慎言、多听、多看。要解决孩子的叛逆问题，了解行为背后的原因，才是关键。

在学校里孩子学会如何在团队中合作，在艰苦的生活中自理和坚持，提高自身的素质和能力，真正意义上塑造未来的生活形态。我们对孩子寄予厚望，我们要理解他们，并协助他们合理地发展。因此，“问题少年训练学校”可能是一条最好的道路。