机构:高中培训机构时间:2023-10-28 08:38:27 点击:73
高中学习时首先它和初中的知识体系不一样了,从感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一点小聪明就可以的了,一定要不断的练习归纳总结,才可以有好成绩。
如果说孩子在校园中拼命学习了,那么,学习成绩没有任何提升,很可能是学习方法出现问题。此时家长不妨将孩子送入到补习班中,感受了其他的学习方法和氛围后,说不准,当学习方法改变后,他们的适应能力也会逐渐提升,从而能形成自己有效的学习方法,打破不能提高成绩的尴尬局面。
学大教育有优秀的教师能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去,这种个性化、人性化的辅导方式体现出对每位学生个性的尊重;
高中理科补习班特色项目
1、【基础提高课程】适用对象:各年级想要领先学的同学、课堂基础知识室握不佳、想要夯实基础的同学
课程目的:基本概会、基本题型的透彻分析与讲解,以及常见的重难点,易错点的总结与点拨,帮助同学透彻理解基本知识,掌握基本题型,为进一步深入学习夯实基础。
2、【同步提高课程】适用对象:各年级中等以及中等偏上水平、需总结提炼并适当拓展拔高的学生
课程目的:通过对重难点。易错点的辨析,结合精选例精讲精析,巧妙点拨解题方法和技巧,拓展解题思路,全面提升解题能力,帮你在获得知识的同时为取得高分打下坚实的基础!
3、【满分冲刺课程】适用对象:各年级尖子生、成绩较好、想冲刺期中期末满分的学生。
课程目的:为尖子生突破难点,拓展难点,压轴颗的解题方法、技巧,强化学科思想,发散并训练思维,从而帮助学生冲刺满分。
4、【专项突破课程】适用对象:学习有短板学生:对某一知识点掌握不好的学生
课程目的:帮助学生巩固某一专题的内容,让学生彻底室握该专题知识和常考题型解颗方法。
5、【期中期末串讲课】适用对象:高一高二高三学生
课程目的:分学科综合串讲的半学期或本学期学习重点准点,易错点,突破期中期末考重点单型,传授期中、期末考答题方法和技巧,
高中理科锁分选择我们高中理科补习班,机构大咖导师互动授课。针对性查漏补缺。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。真正做到24小时自主学习。
COURSE FEATURES
TEACHING BY STAGES
回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统、全面而拉网式复习,扫除学生知识盲点;夯实基础-注重知识的积累构建知识网络;注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)
梳理归纳梳理、归纳各科各专题必考考点;基础强化注重专题知识的基础巩固及运用;综合提高教学上强化培养学生解决问题的能力。
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,方便提高解题效率;解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药,高中辅导名师在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解。
模拟高考全面讲解高考各科母的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全得到,得不了全分的也能得步骤分。
高三冲刺如何利用时间?
一、回忆法
高三冲刺的时候确实很累,但是每每给自己几分钟的时候,回忆一下今天学过的知识,对每天的知识进行一个梳理,找出没有掌握的点,然后迅速的进行加强,不仅是对自己记忆能力的一种锻炼,还是对自己思考能力的一种锻炼,回忆的过程就是一个深化的过程,就是一个对知识重新理解的过程。大家不要觉得这是在浪费时间,相反的这是对时间的一种利用。
二、冥想法
许多学生总是一味的在向前冲,根本没有给自己留下思考的时间,这样做不仅会让学生觉得疲惫,总是将思想的弦紧绷着。高三冲刺的时候,学生可以试一试冥想法,那就是闭上眼睛,对知识进行一个深入的思考,集中精力解决一个点。
三、碎片法
许多孩子总觉得学习就得有大把的时间,坐下来安静的去学,才能进入状态。这样的想法并不正确,学习是可以随时随地来学的,即使只有五分钟仍旧可以来学习,这就是时间碎片法,将碎片时间充分的利用起来,只要坚持一段时间就能发现其作用真的是不容小觑。高三冲刺更是如此,到了这个阶段,要将日常的碎片时间充分的利用起来。上厕所的五分钟可以背几个单词,课间腾出几分钟的时间可以背一个公式,每天少与同学说几句话,聊几句天,将这些时间都利用起来。
当年我高考的时候,俩眼一闭,两腿一蹬,救过来了,如今,你这么炯炯有神,志气高昂,青春活力,一定会顺利登第,金榜题名。愿你高考顺利。