机构:高中培训机构时间:2023-10-29 18:31:02 点击:47
家长们总是担心孩子的学习问题,既想为孩子的成绩出一份力,又害怕自己的不专业耽误孩子的学习,所以更多的家长选择向课外辅导机构寻求帮助。比如高三的学生家长大多会选择高三教育辅导,希望能够在老师的帮助下提升孩子的成绩。不过在选择高三教育辅导时最重要的是什么,你知道吗?
学大教育学校狠抓学生学习成绩的同时,定期举行安全、品行、生活、健康、娱乐为主题的心理健康教育讲座,秉承“源于知识,成就学生”的教学理念,以“质量求生存,以管理见成效,以特色求发展”的办学宗旨赢得了社会的认可,家长的好评;
高中语文课程,强调学生的发展,为学生语文学习量体裁衣,制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举,目标制定要清晰可行,计划执行要可控并阶梯式推行,既强调了高中语文学习的正确导向,也让语文学习更加具备针对性。帮助学生弥补学习的漏洞,帮助学生加深学习印象,强化重点知识内容。课程学习氛围浓厚、互动性强,可以让学员在轻松舒适的环境中学习。
一、【课程详情】:
1、夯实基础,梳理脉络:
基础梳理,构建知识脉络:理清教材中的重难点及易考点,扫除知识盲点,培养良好的学习习惯,纠正错误的学习思维及方法。
2、专题训练,突破重点:
专题训练,突破重难点:提高学生的应用能力及解题技巧,采用多样化的教学方式进行个性化辅导,帮助基础较弱学生快速跟上。
3、综合冲刺,模考训练:
综合运用,提升解题能力:强化重点题,难题,排查易错题,模拟检测限时训练,提高解题速度及正确率;针对薄弱科目及环节进行单项训练,力争较大限度的提升。
4、回归基础,调整心态:
回归基础,凸显中考热点::查漏补缺,侧重对知识的记忆,解题技巧的归纳,模拟实战,笑对中考。
二、【教学管理】:
突出教学目标的导向性管理,制订定向、定标培养计划,侧重学生学习行为规范化、学生学习达标常态化、学生学习过程跟踪化、学生学习记实格式化的日常管理督促。强化教师教与学中的讲、练、管职能,细化量化每天学习任务,抓好抓实每科知识过关,分析评析每次月考联考,包管包保每生提分提效。
三、【教学模式】:
严格按中考考点复习,修正学生的学习习惯,将讲、练、考、辅相结合。主要有以下几项工作,错题集工程、周周练工程、日清月结工程、导师制工程、培优补差工程。做到天天练,周周清,月月考,务求学生拿稳分,拿足分,拿好成绩,让学生快速稳步地提高成绩。
高考试卷70%的题型都是基础题和中等题,而艺术生普遍基础较差,所以,艺术生只要抓住各科基础知识点,就可以轻松达到本科线。
教案紧密结合新课标高考大纲,直接面对高考,精准分析考点要求,精准划定重点内容,合理编排层次,使考生明确学习任务,做到有目的、有计划的复习。
艺体生基础薄弱,专注艺体文化集训老师把问题、知识点化繁为简,让每个分数段的学生都能听懂学会。
遵循1V1教学和精品小班教学,课堂内容精益求精,知识点当堂过手,课后提供答疑服务,当天知识当天消化,绝不留到隔天。
一、艺考生文化课补习有没有用?
首先艺考生参加文化课补习是有用的,一个很简单的道理,如果没有效果,每年还会有那么多的艺术生去报补习班吗,所以总的来说,艺考生文化课补习是有用的,只是可能对于不同的水平的艺术生而言,效果上面有所差异。
二、艺考生文化课补习对哪些学生有用
首先如果不考虑辅导方式,单从效果而言,艺考生文化课补习对于基础比较薄弱的艺术生效果会更显著,而对于本身文化课基础就比较好的学员,则提分效果可能从表面上看没那么多,但是我们要知道考试成绩提升,是分数越高提升的难度越大,就像赚钱一样,你本来工资只有几百,想提高到一两千难度不高,但是想要提高的一两万,难度是不是很大,越往上难度越大,任何事情都是这样的。但是如果本身成绩已经很高,只要再提高一分,可能排名提升就是还几千几万名。所以不能单从提分的分数多少来判断效果好不好。
远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!