黔南矫正孩子网瘾厌学早恋等问题的全封闭学校一览汇总
在国内有没有什么学校能专门管教叛逆孩子？这是许多家长的困惑，同时也是社会中的一个热点。孩子不听话，难以管教已经成为了社会中的一个重要的焦点，我们时常能在家听到隔壁家小孩与父母的吵架声，不禁唏嘘道：孩子叛逆到底该如何教？
1、护航教育
2、旭阳教育
3、李峰教育
4、正苗启德特训学校
5、020军事化管教学校
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黔南矫正孩子网瘾厌学早恋等问题的全封闭学校有哪些
护航教育
机构地址：黔南
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
护航教育拥有由全国优秀教育工作者，特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队，帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。
主推课程：教会孩子感恩教育，学习传统文化，知恩、感恩、报恩、施恩。
学员评价：
- 丁先生：儿子刚开始只是一有空就玩游戏，现在已经放不下手机了。吃饭睡觉都在玩。之前没有重视，现在已经管不了了...
- 田先生：当时孩子的情况很糟糕，孩子玩游戏上瘾，不仅不去学校，还打骂父母，经过学校的转变，现在孩子改变了，真心感谢老师！
- 董女士：怎么让不听话的孩子听话？
旭阳教育
机构地址：黔南
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
旭阳教育以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导、传统文化教育、军事化训练、生活体验、兴趣爱好培养、学习乐趣培养等教育转变孩子，让孩子收获健康的人格，强健的体魄，懂得感恩，拥有自信！
主推课程：引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
学员评价：
- 侯先生：孩子之间不良思想和行为习惯会不会交叉感染呢？
- 裴先生：一般需要矫正多久呢？
- 钱先生：去的话是我们送去还是学校管接送呢？
李峰教育
机构地址：黔南
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
李峰教育专注青少年叛逆矫正，针对叛逆、网瘾、懒散价值观不正确等等不良习惯居多的孩子，根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，帮助孩子走出阴霾，让孩子变得阳光积极。
主推课程：学生的教育转化效果，是我校的生命线。学校采取全学理念感化青少年思想，磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。独具特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。该方法能通过封闭式的化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能，学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。
学员评价：
- 龚女士：拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量！
- 虞先生：以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
- 卢女士：报名了，总的来说还不错的，环境也可以！
正苗启德特训学校
机构地址：黔南
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
正苗启德特训学校是中国一所专业采用心理辅导为主的青少年特殊教育学校，打破同类学校训练大纲及教育模式，取消长期军事训练。成为全国首家、中国十佳青少年特色教育品牌，2013年学校被评为：“*特训”。
主推课程：课程优势,封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合，安全，高效，军营式学习和生活，培养学生品德、令行禁止的良好作风，以增强体质，强健体魄，磨练孩子意志，养成良好行为习惯，树立正确的人生价值观，陪伴式教育，与学员同行，同吃同住，同学同练，实时调整辅导方案，全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理。
学员评价：
- 沈女士：我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。
- 谢女士：学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
- 施先生：没去学校前孩子不上学啥也不干就知道打游戏，矫正后懂事了很多，在学校也用心学了。
020军事化管教学校
机构地址：黔南
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
020军事化管教学校军姿队列是学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，再加上专业的心理辅导，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质，以及纠正孩子价值观不正确，厌学，不知感恩等等的问题。
主推课程：经过办校至今的努力，我校打造了一支数量足够、结构合理、相对稳定、素质较高的教职工队伍。心理老师全部都有*二级或三级心理咨询师证，和三年以上的心理咨询或学生德育工作经验。教官都具有以下条件：五年以上军队工作经验（其中有两年以上的带兵经验）或者司法警官学校有两年以上工作经验的毕业生；为进一步提高教官素质，启动了教官考心理咨询师证得培训计划，目前已有30%的教官获得了*心理咨询师证；
学员评价：
- 158*****031：我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。
- 133*****161：孩子送来后会怨恨家长吗？
- 133*****793：孩子不听话可以送到哪里管教？
总结
孩子从来都是*的个体，只不过他需要我们的抚养和监护。所以，对于孩子来说，他有能力去创造自己的生活。所以，他有权利提出自己的要求，也有权利按照自己的意愿做决定。只不过，在他拥有的资源不完状况的时候，作为爸爸妈妈你有权利满足或者拒绝他。
