信阳市专治叛逆孩子的管教机构强烈推荐
随着孩子年龄的不断成长，孩子的行为习惯和意识判断都在不断的发生变化，很多家长面对孩子的变化都不知道该如何教育孩子才能和孩子和平相处，其实很简单，家长的教育管理方式跟着孩子的变化而变化即可，这样也能够有效的抵御孩子叛逆的情况，缓解孩子内心叛逆心理。
1、圣贤训教育
2、大正教育
3、兴华教育
4、志和教育
5、护航教育
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信阳市专治叛逆孩子的管教机构排名盘点
圣贤训教育
机构地址：信阳市
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
圣贤训教育青少年素质教育是一家经验丰富的青少年网瘾戒除中心，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等。
主推课程：学校设有“心理、思想、行为、生活、文化、感恩、素质、孝道、技能、实践、励志”等丰富培养辅导的全能化课程，让学生在一个学习不单一、不乏味、不厌倦的快乐成长园，激发学生内在的潜能，挖掘本身的技能特长加以培养，树立良好健康的成长目标，成为一个对自己、对亲人、对家庭、对社会、对祖国的有用之才。
学员评价：
- 胡先生：我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。
- 徐先生：孩子送来后会怨恨家长吗？
- 钱女士：孩子不听话可以送到哪里管教？
大正教育
机构地址：信阳市
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
大正教育致力于8-18岁青少年认叛逆引导，心理辅导、素质拓展、家长课堂等全方位专业教学服务，全国8个城市20家校区300多个。
主推课程：叛逆孩子管教学校|青少年教育学校为了提高叛逆孩子的社会实践能力，推出的一系列生活体验基地，为的就是让孩子们有着足够兴趣去加入到起重。因此，这样的管教特色也是很显著的，让大部分孩子在这里的转变速度上也是很快的。因此，结合了在这方面的叛逆管教模式来说，都知道这在封闭的管理上也是值得信赖的。
学员评价：
- 蒲先生：从小不服管教的孩子该怎么教育？
- 萧女士：小孩子爱打人怎么办
- 游先生：四年级的孩子偷钱怎么教育？
兴华教育
机构地址：信阳市
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
兴华教育特训学校少年叛逆引导学校，针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题。
主推课程：通过多样化层次的教育模式，为的就是转移叛逆期的一些注意力，从而朝着正能量的方向发展，这样经过多角度的实践之后，都会知道这在课程的设置要求和细节上也是会越来越严谨的。那么，对照叛逆孩子管教学校|青少年教育学校的教学来看，推出的特色课程上也是很完善的，为的就是在创新教学过程中值得信赖。
学员评价：
- 赵先生：孩子出现厌学情绪怎么办？
- 裴女士：学校怎么改变孩子的不良行为
- 徐女士：如何保障孩子在学校的安全？
志和教育
机构地址：信阳市
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
志和教育针对叛逆、厌学等各种青少年出现的不良行为，引导求助者走入正常生活、工作、学习状态。
主推课程：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知，学校开设普通文化课，父母担心把孩子送到这会影响到孩子的文化课，我们学校开设有普通文化课，这样孩子不但可以改掉以前的不良习惯，还不耽误文化课。
学员评价：
- 丁女士：学校主要招收什么样的孩子？
- 谢女士：我家的孩子叛逆，不听话，送去特训学校有用吗？
- 严女士：强制送孩子去叛逆学校可以吗？
护航教育
机构地址：信阳市
开班形式：滚动式开班
专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度
护航教育专门针对青少年年阶段早恋、叛逆、网瘾、厌学等不良行为习惯的孩子进行专业矫正的学校！
主推课程：提供完善的文化课程教育和辅导，为的就是在孩子全面综合发展的过程中不会因为成绩不理想的。所以说，在心理、行为和成绩等方面都要进行专业精准的辅导，才能够让孩子在经过管教之后，在学习的效果上也是很不错的，做到让家长会越来越不操心的，真正在学习上会更加专业高效的，得到了家长的肯定和信赖。
学员评价：
- 139*****708：送到叛逆学校的孩子能改变好吗？需要多久呢？
- 189*****524：孩子现在读初一，十分叛逆，经常逃课上网，夜不归宿，能不能把孩子送到你们学校去改变？
- 139*****774：叛逆学校收费标准？
总结
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
