宜春青少年叛逆军事化管理学校问题少年教育学校

一、摘要

家长发现青少年出现不良行为后，切不可“病急乱投医”，家长应当先了解孩子出现此种问题的原因，再“对症下药”寻找适合的有办学资质的封闭式军事化叛逆管教学校，尽量能实地考察正规叛封闭式军事化叛逆管教学校，封闭式军事化叛逆管教学校哪家好？

二、湘学教育相关知识分享

家长们该如何做好孩子的规则教育？

都说父母是孩子最好的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不了健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

一、家长们要为孩子制定合适的规则。家长在对孩子进行规则教育的时候，应该根据孩子的年龄，为孩子制定难度适宜的规则。另外，家长在规则执行前，一定要将规则给孩子表述清楚，让孩子理解透彻。当然，让孩子遵守规则的前提是家长要先弄懂孩子的心，满足孩子的需求，这样孩子才会听我们家长的话。

二、引导孩子树立正确的学习观。有些孩子认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的孩子甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，孩子的学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要老师和家长的积极引导。帮助孩子纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导孩子意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

三、关注孩子的成长，多与孩子进行沟通。家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任心和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，家长们要重视孩子德育的培养，会做人才会做事。德育教育主要要求孩子不说谎、不要别人的东西，不乱扔垃圾这样的小事做起，德育内容也是随着孩子的成长而变化的。当然，家长想要要求孩子做到，首先我们自己要做到。身教重于言教。

家长说，我和孩子都是人，同一物种怎么也不能够沟通呢？是的，你见过人和鬼沟通过吗？为什么？因为不在同一世界，我们跟孩子在两个不同的心灵世界。中国移动有一句广告语：“沟通，从心开始。”孩子讲的，我们不想听，我们要求孩子听我们讲；我们讲的，孩子也不想听，孩子希望我们听他讲。这样怎么沟通？代沟都是怎么来的？都是我们家长自己创造出来的。我们家长放不下自己的身份、面子，放不开自己的心灵，却总说孩子不改变自己。

三、推荐湘学教育

湘学教育注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。

多种教育方式，改变我们的孩子。

湘学

• 1、养成科学的学习习惯，纠正不良行为。这也是在让孩子养成良好自制力过程中，都会去进行教育的地方。叛逆期的不良行为，在每一个孩子的身上都是不一样的，这些都是要在专业培训过程中才能够去改变，从而养成良好习惯，对成长发展上也是会有很大的帮助，带给孩子家长的认可度上也会越来越高的。
• 2、环境适应性较好，并且在这方面做好日常的心理疏导，为的就是对叛逆孩子心态的变化上能够及时了解清楚，从而在管教过程中都会充分的去把握好这方面的要求和细节，才能够对这方面的日常管理方式上值得信赖的。所以说，这样的管教学校积累的经验较为丰富，真正让孩子在这里能够达到了蜕变目标。
• 3、深入了解孩子情况，通过感恩教育和亲子课堂的方式相结合，才能够在教学过程中，对孩子的感恩思想提升上会有着很大的帮助。因此，这在全封闭教学的角度来说，都知道这在快速走上正轨的时候会越来越精准的。唯有这样，才能够在管教模式上更加独特，让孩子能够快速走上正轨，实现自身全面发展。
• 4、我们的理念是：相信孩子有才，帮助孩子成才。慧眼识珠，点石成金是我们的信念，我们始终相信孩子的潜能是无限的。帮助孩子们树立正确的人生观、世界观，使他们明白人生的真谛，成为一个尊重自己，相信自己，把握自己，积极向上，乐观开朗的有理想、有抱负的人，从而为家庭和社会做出贡献。
• 5、兴趣化项目的推出，让叛逆期的孩子能够*灵活的去选择，为的就是在学习过程中还是会更加不错，至少在各方面的精力全部聚集在这上面，让叛逆期的孩子在成长发展上也是会越来越不错。只有推出了专业的培训课程之后，家长都会给出很高的评价，都觉得这在口碑教学方式上也是很有特色的。

四、总结

我们讲言传身教，我们在处理冲突的时候，其实就是带给了孩子以后处理的方法。比如说父母遇见冲突，就是非要争一个你对我错，那以后孩子也有可能在他的亲密关系当中模仿，也会去争一个你对我错。