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济源青少年心理疏导教育学校(叛逆戒网瘾学校)

机构:叛逆孩子军事化管理学校时间:2023-06-24 17:41:09 点击:89

一、济源青少年心理疏导教育学校(叛逆戒网瘾学校)

现在很多地方都有针对孩子叛逆,网瘾、厌学、顶撞父母的青少年叛逆学校。这类学校学制时间和普通初中、高中是不一样的,一般学制不会很长,短期的有3个月,最长的一年左右。那么,青少年叛逆学校哪家好?

  • 宏圣
  • 大正
  • 成龙
  • 励萱
  • 新目标

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二、济源青少年心理疏导教育学校(叛逆戒网瘾学校)

    1、宏圣

  • 机构介绍:始终坚持“只有懂孩子心理,才能正确引导孩子”的方法,通过心理辅导,军事化管理,全方位教育孩子,帮助孩子,树立正确的人生观,提高自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;
  • 机构优势:学校凭借励志教育、半军事化训练,行为矫正和专业的一对一的心理辅导、社会实践。让这些叛逆、有网络成瘾、顶撞父母的孩子有很大的改变。认识的自己的错误,懂得父母的苦、父母的累。
  • 学员评价:

    • 177*****441:我儿子就在这里上过,我觉得效果非常好。
    • 洪先生:我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大,经过老师指导后,现在好多了。
    • 宋女士:孩子不听话叛逆怎么办?

    2、大正

  • 机构介绍:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校。
  • 机构优势:课程优势,封闭式,军事化管理,小班制教学与大课形式结合,安全,高效,军营式学习和生活,培养学生品德、令行禁止的良好作风,以增强体质,强健体魄,磨练孩子意志,养成良好行为习惯,树立正确的人生价值观,陪伴式教育,与学员同行,同吃同住,同学同练,实时调整辅导方案,全程的陪伴,倾听,接纳,时时关注孩子心理、情绪、状态,实时调整心理辅导方案,采用1对1和集体心理教学等方法,运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知,帮助孩子塑造健康健全的心理。
  • 学员评价:

    • 177*****047:学校主要招收什么样的孩子?
    • 汤先生:孩子送来后会怨恨家长吗?
    • 邢先生:从小不服管教的孩子该怎么教育?

    3、成龙

  • 机构介绍:专注叛逆少年矫正,已经办学10余年了,帮助孩子,重拾阳光,积极的生活态度,热爱学习,热爱家庭,感恩父母;
  • 机构优势:学生的教育转化效果,是我校的生命线。学校采取全学理念感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵。独具特色的心灵对比法,能达到心灵沟通,不教而教的效果。该方法能通过封闭式的化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口,深度触动孩子的灵魂,从而找到并解决孩子的心理症结,激发孩子心灵深处的巨大潜能,学校辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上,研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系“三段心理辅导法”。
  • 学员评价:

    • 151*****703:儿子刚开始只是一有空就玩游戏,现在已经放不下手机了。吃饭睡觉都在玩。之前没有重视,现在已经管不了了...
    • 吕女士:孩子早恋如何引导教育?
    • 潘女士:说的有道理,学校老师的确改正了我很多错误的教育方法,平时真的没注意。

    4、励萱

  • 机构介绍:有一支德才兼备、爱岗敬业、年轻力壮、教育经验的师资队伍,通过各类活动改变青少年的兴趣,造就新的健康爱好,叫孩子从过去走出来,形成新的人生观、世界观、价值观;
  • 机构优势:引导孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
  • 学员评价:

    • 176*****733:强制送孩子去叛逆学校可以吗?
    • 卢先生:学校怎么改变孩子的不良行为
    • 邢先生:四年级的孩子偷钱怎么教育?

    5、新目标

  • 机构介绍:是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。
  • 机构优势:教会孩子感恩教育,学习传统文化,知恩、感恩、报恩、施恩。
  • 学员评价:

    • 133*****164:拥有先进的教育理念,独特的教学模式和雄厚的师资力量!
    • 崔女士:孩子会不会怨恨家长?
    • 尹女士:我家的孩子叛逆,不听话,送去特训学校有用吗?

青春叛逆期是孩子从幼稚走向成熟,是从一张白纸走向绚烂多彩的人生的过程,在这一阶段,孩子会逐渐形成自己的个性,因此家长可以从多方面了解孩子的情况、性格特点,以及孩子内心的需求,这样能更好的对孩子进行教育引导,慢慢的孩子就不会那么抵触了,还有可能会主动与父母交谈、分享。

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